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何謂腦容量?感謝電腦服務 何謂腦容量?(感謝...) 1.何謂腦容量?2.腦如量是以什麼下去計算的?3.計算過程是....4.為什麼c.c.為單位?請真正知道的人回答.感謝不盡!
1&4、腦容量是指是頭骨顱腔可容納腦的空間大小。

因此單位速㏄或ml。

2&3、早期測量腦容量是使用細小的碎石子來測量;到了1984年開始嘗試使用先進的生物醫學影像工具來測量腦容量(Brain capacity),像是電腦斷層掃描(computerized tomography)以連續掃描多片腦切面圖,計算出各個切面的面積再求出整個立體構造的容量即可得出腦容量,這個方法已被廣泛使用。

In 1984, Conroy and radiologist Michael W. Vannier, M.D., developed a way of analyzing fossilized skulls that now is widely used: they imaged them with a computed tomography (CT) scanner. This allows researchers to see inside skulls that are filled with stone and to reconstruct hollow skulls that have pieces missing.http://www.dls.ym.edu.tw/neuroscience/tenper_c.html沒有科學證據暗示我們只使用我們大腦的10%。

http://record.wustl.edu/archive/1998/06-18-98/articles/ples.htmlhttp://210.60.253.81/%E7%A7%91%E5%AD%B8%E6%9C%88%E5%88%8A%E8%B3%87%E6%96%99%E5%BA%AB/content/1987/00060210/0008.htm
ㄜ~據我所知人的腦袋相當於五十座的圖書館而一般人都用不到十分之ㄧ就連愛因斯坦也只用了三分之ㄧ的腦容量
我來告訴你人的大腦總共有140億個腦細胞,很驚人吧!

那腦部的神經呢?恩,有1百兆個腦神經。

所以人類有 64MB 的記憶體喔!

每個腦細胞和其他一萬個以上的腦細胞相連接,所以容量是非常非常驚人的喔!

根據解剖報告指出,愛因斯坦的大腦使用量只有8%,而一般人至死,大腦的使用量也只有3~5%。

可見人類的大腦還是非常非常的有潛能。

人腦的記憶體: 64MB腦容量計算:用解剖的方式看看腦裡面的皺折,若皺折越多的話表示你的知識月豐富,若皺折越少的話表示知識越淺薄

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請問要怎麼用自己家裡的點腦設網路空間電腦設備 請問~要怎麼用自己家裡的點腦設網路空間 就室檔案在自己家裡......但別人可以直接連結....... 想用自己家裡的點腦用.....請問這樣能用ㄇ......交我好ㄇ??
可以 安裝伺服器軟體..但是你的上傳要夠快...不然別人抓你的檔案 可能會抓到睡著!!
ftp server & web server...
上述方式都可以 .. 但是你的上傳頻寬夠大嗎? adsl 不適合這樣玩 http://www.pczone.com.tw/vbb3/forumdisplay.php?f=80

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參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306022008086 電腦設備

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電誰發明呢?收二手電腦 電誰發明呢? 電是如何產生?誰發明電呢?
人類認識電的歷史紀元前六世紀Miletus有史以來,最早認識電的人是希臘學者Miletus(紀元前六世紀),觀察用布摩擦琥珀後,會吸引如羽毛等輕小的東西。

但對靜電有系統及科學的研究則是始於17世紀。

十七世紀William Gilbert1600年初英人醫生William Gilbert(1540~1603)所著的書中,指出此類因兩物摩擦所生的力和磁石(Lodestone)所產生的力完全不同。

磁石只吸引鐵類的物質,而兩物摩擦所生的力會吸引各種輕小的物體。

而且它也發現除了琥珀之外上有硫磺、玻璃、松脂等亦可藉和其他物質摩擦而聲電。

因此Gilbert將物質分為兩類,和琥珀相似的稱為Electrica(由希臘語"Electrica"或拉丁語Electrum來)及非Electrica兩類。

Stephen Gray英人Stephen Gray(1696~1736)發現了某些物質可以由一端傳電到另一端(因此由此類可導電物體的一端產生靜電,則此靜電可傳播分佈至物體各處,使該物全體都有帶「電」的性質)。

因此物質可分為導電的(導體)及不導電的(絕緣體)兩類。

當時已知除了金屬外,人體亦是導體。

Charles du Fay法人Charles du Fay可說是當時深入探討靜電現象的第一人,它由眾多的實驗中發現,幾乎所有的物質都可以摩擦生電,有此推翻了Gilbert的想法:物質可分為「可生電的」(Electrica)及「不可生電的」(非Electrica)兩類。

並且它更仔細的發現,所產生的電有兩種,帶有異種電者會互相吸引,帶有同種電者會互相排斥。

他稱這兩種電為「像琥珀所生的電」(resinous)和「像玻璃所生的電」(vitreous)。

他更進一步想用「二流體學說」來說明已知的靜電現象。

十八世紀富蘭克林除了歐洲的靜電學發展外,當時被認為是「殖民地」的美洲亦有很大的貢獻。

這是以富蘭克林(1706~1790)為首的一群愛好科學的美國人努力的結果。

富蘭克林年輕時只是一位印刷廠的徒弟。

但此後他不只在外交及政治上發揮了才能,在物理學的研究上也完成了大業。

他在40歲左右時在Boston,有機會參觀了一位由Scotland來的科學家做若干的實驗,使他印象深刻。

回到費城後,轉由他在費城圖書館的朋友接到英國皇家學會(即英國科學會)會員的倫敦商人Peter Collinson,送來的一支玻璃管以及如何用他來做靜電實驗的說明書。

這些禮物更加鼓舞了富蘭克林的好奇心,而開始他有關電的研究歷程。

1747年3月28日他寫了一封給Collinson,先謝他所送的玻璃管(他稱它為「電氣管」),並且描述他自己「從來沒有如此專心的做研究,且花了從來沒有過的長時間」。

1747年3月11日給Collinson的信中描述尖的物體比其他形狀優於「因出電氣的火」也能「投出電氣的火」。

雖然其他學者也發現過類似的現象,但他是將此後世被稱為「尖端放電」的現象加以強調,並且將他運用製造避雷針的第一人。

在同一封信中他以提出了他對「一流體說」的看法,並且首先使用正、負來描述不同的電。

1748年他退出了出版業,把他的印刷業等賣掉,並專心做科學研究。

1749年寫信給Collinson的信中說明,他在不好做電研究的夏天來臨前將此研究結束(夏天的溼度高,因此不容易做電的實驗),然而雷的問題開始引起他的注意。

在此之前,一班相信雷是因為天上的瓦斯爆炸所引起的現象,至於何種瓦斯會引起此爆炸卻沒有定論。

1737年前後富蘭克林亦相信雷是因空氣中稀薄的硫所引起的爆炸,然而1749初夏他提出雷是放電現象的理論,並建議一大膽的實驗計畫。

這些事實在他同年11月7日的筆記中有說明,「電氣流有下列性質:(1)會發光,(2)發光的顏色為特有,(3)放電的軌跡會彎曲,(4)放電的速度很快,(5)金屬會導電,(6)爆炸時產生特有的聲音,(7)可留在冰及水中,(8)放電通過的路程會使物質裂開,(9)可電死動物,(10)可熔金屬,(11)使不燃性物質燒起來,(12)有硫磺的臭味。

」他接著提出問題:「由於這些性質和雷的性質一致,因此雷會不會像存在雲中的電一樣可以由尖端『放掉』所儲存的電?」然後他寫了如下的實驗建議,想利用尖端作用把雷光拉到地面上來。

他的計劃是「做一個像哨兵用的小屋,其大小為可供一人站在電氣台(及靜電用的實驗台)上的程度(如圖一)。

將他放在高塔是的尖塔上,由電氣台中央引出上端磨尖的鐵棒,並在屋外往上伸2~30呎。

當低的雲通過此屋上時,此棒的尖端會引入雲上的電,使人代電而發生火花。

假如利用上述方法可證明雷可以用尖端引下來,尖端有如此功能的知識將可以保護居屋、教堂及船隻免受雷擊。

」1750年7月他將此內容寫給Collinson。

而Collinson就將他的信提到皇家協會報告,並將他的信出版。

這些論文不只引起了協會會員的驚訝及注意整個歐洲的科學家也很注意此論文,並且有很多人想嘗試此實驗。

圖一富蘭克林即想盡辦法實現這實驗(包括發行彩卷),但得不到如意的協助。

一方面法國的科學家受法王的補助做實驗,在1752年5月10日看守此實驗室的士兵看到了放電。

實驗的成功轟動了全世界,而接著有很多地方追試實驗。

富蘭克林本身卻覺得此實驗不夠完整來證明電,他就進一步想出一個新點子,這就是使他成名的利用風箏「引雷下來」的實驗。

他在給Collinson的信中說:「用兩隻小木片縛成十字架風箏的骨架,再用絲的手帕縛在骨架四端即成風箏。

並在風箏上端繫住一尖頭的鐵絲,風箏線的另一端用絹絲連結,在連接處掛一把鑰匙。

」他帶著兒子兩人到荒野,為了避雨就由臨時的小屋內放風箏。

當雷電通過時,很興奮地期待,但一週過後,仍沒有什麼變化,而快到絕望時,忽然看到絲上的纖維張直。

他就用手指靠近鑰匙,果然產生了強的火花。

他就將萊頓瓶接到鑰匙,充了更多電後做放電的實驗。

由此實驗,終於證明了雷就是電。

在1752年9月的信中,他描述在他家立了一根鐵棒,並結兩個鈴,使其帶電會響。

利用此裝置做了很多次實驗,並得到「大多數的雷雲是帶負電」結論。

當然有很多追試的實驗,也發生了實驗學者受電擊而死的事故。

1754年在歐洲的教堂上立了第一支避雷針。

然而美國在1760年才由富蘭克林建了(費城的)第一支避雷針,直到1782年,費城的避雷針才超過400支。

Henry Cavendish與Charles Augustin de Coulomb英國的Henry Cavendish(1731~1810)及法國的Charles Augustin de Coulomb(庫侖)(1736~1806)對電的作用力有精密的實驗而得到所謂的庫侖定律。

由於Cavendish沒有發表任何論文,因此直到一世紀後由Maxwell將Cavendish在1771~1781年所寫的實驗記錄發表才被人知道他的功勞。

Maxwell說明Cavendish比其他人先做成功了差不多所有重要的靜電實驗。

起初Coulomb是在研究頭髮及金屬線的扭轉彈性,因此發明了極靈敏的扭轉天平。

天平的主要部份是(如圖二)利用頭髮或細的金屬線等吊一支兩端有小金屬球(A,A')的細棒AA'。

吊棒的線上固定一小鏡M,Coulomb的實驗即將小球A,A'帶電,並靠近另兩個帶電的金屬球BB'。

由於AB及A'B'所帶的電的互相作用,小棒就受到扭力,使其吊小棒的線扭轉,線被扭轉的角度和扭力成正比,扭腳及利用線上鏡子的反射光的夾角來決定。

因為他的靈敏度很高,可量出微小的力的大小。

當時牛頓的萬有引力定律已發表一時,Coulomb即用巧妙而精密的方法檢驗了電力和萬有引力一樣,具有和距離二次方程反比的定律。

對於靜電的基本認識可說由此完成,唯其機制及理論一直在進步,可說延伸到現代物理的基本核心問題──電力的由來和他力的關係,以及電力和其他各種力是否可以用更高一層的統一的真理來說明等等。

另外一方面靜電的研究要等到發現持續的電壓源、電流磁力和電力互相作用的關係,以及持續變動的電磁場(電磁波)以後才得到今天增益人類的科技。

圖二早期對靜電的看法我們觀察很多的類似現象後,進一步將他們綜合,用更深一層的看法(或理論,或稱為假設)來解釋他,這些想法有時經過許多的實驗驗證而成為真理,有時能說明只是在某有限條件下的真理,但有時候和後來能證實的真理一比較是荒謬的,卻對當時的社會起了一定的作用,同時也引起了此後更進一步了解真理時的一個基礎。

現在已了解帶電現象是因物體中含有多的電子,或減少電子而產生。

然而人類對靜電現象及其作用力也經過很多不同的想法。

而演進至今,如上所述,第一個想將靜電現象做統一說明的是法人de Fay。

他所倡導的二流體說,可說是當時很先進而成功的學說,根據二流體說,物質中本來有同量的兩種"vitreous"及"resinous"流體,物體間的摩擦使其中的一種流體被剝離,而產生電的現象。

Benjamin Franklin(1706~1790)認為,物體普遍含有一種要素(他稱為「電氣火」),而如果某物體的此要素比常態多或少皆會帶電,而太多時和太少時電的性質就不一樣,Franklin並進一步用正及負電來描述它。

我們及稱它為一流體說,此學說比二流體說可將電的現象說明的更為圓滿。

不管一流體說也好,二流體說也好,兩者都把電的現象當作存在物體中某些流體及物質為起因。

靜電的各種現象是因這些流體的超距作用(Action at Distance)所致。

這種想法一持續到法拉第及Maxwell(1831~1879)的時代。

參考資料 知識+
不能用"發明"這個詞 要用"發現"

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電小提琴和小提琴收二手電腦 電小提琴和小提琴 之前有學鋼琴,後面媽媽又叫我去學小提琴但是我是覺得電小提琴很炫!可是又不知道跟小提琴比起來,哪個音色好!如果說電小提琴是線上購買的,會有差別嗎?http://goods.ruten.com.tw/item/show?21112272755207我是想買這個!因為我不懂得看,所以也不知道是好是壞一直拿不定到底要學哪個,一下覺得可能小提琴的音色比較好,但自己又很想學電提琴我都不知道該怎麼辦
同好您好,這是我的部落格,歡迎有空過來逛逛http://tw.myblog.yahoo.com/violin_pentacolla,很多人以為[電小提琴與傳統小提琴的差別]就像[電吉他與木吉他的差別],其實是不一樣的電吉他與木吉他演奏方法不同,應用場合不同,樂風,音色,甚至氣質都不同,如果不是都屬於吉他家族,幾乎可說是完全不同的樂器電小提琴與傳統小提琴則非常相似,除了應用場合或音樂風格有少許不同外,所需要的演奏技術是完全一樣的,反而是電小提琴由於琴身配重不均的關係,操控上比較吃力,需要更穩定的演奏功力加持,才能拉得得心應手選購電小提琴的重點有二1.食音器(pick up)的功能:電小提琴由於沒有共鳴箱,負責發聲的喇叭如果沒有音效,聲音就會顯得又乾又扁,非常難聽,因此電小提琴本身必須具備功能不錯的食音器,才能做出適當的Reverb的效果.2.夾琴的配備:電小提琴的製造廠通常較缺乏傳統小提琴的製作經驗(有些是電吉他製造廠,如Fender),因此只能製作一些低階的產品,這一類的產品通常都不太好拉,有些甚至連架肩墊的地方都沒有,有些則是自行開發能替代肩墊的配備,但是電小提琴重量較重且配重不均,夾起琴來比較吃力,肩墊的效能就愈顯重要,建議您選購時找會拉琴的朋友一起去試拉,我本身是使用yamaha的電小提琴,價格約三萬多,手感還可以,在各種演出場合也算使用方便,但是一分錢一分貨,也拉過一些價位較低的產品,坦白講,真的不敢買.如果您本身還不會拉小提琴,真的建議您還是從傳統小提琴開始學起,光是練空弦,您的左手就夠酸了,更何況是重量更重且不平均的電小提琴,或許您曾看過一些人拉起電小提琴來既酷且炫,請相信我,這些玩家都是從傳統小提琴入門的.在此強調一個觀念,電小提琴適合應用與演奏,絕不適合拿來學習,例如,你已學會了某個樂段,要與熱門band,同台演出,考慮到其他樂器都是插電的,如果你拉傳統小提琴並用麥克風收音,現場就會聽不到你的聲音,此時,就是請出電小提琴的時機.或許您覺得有點遺憾,不過換個角度想,電小提琴夾起來很辛苦,用它來學琴只會提高自己的學習門檻,還有,拿著一把造型這麼炫的小提琴練空弦爬單音,............觀眾會不會覺得有點..................
其實小提琴跟電小提琴基本上是一樣的樂器你學會小提琴就會拉電小提琴了只不過電小提琴能表現出比較多的音色變化我目前還沒有聽過有專門教電小提琴的老師只有教小提琴的老師所以你不用煩惱這種問題去學小提琴吧學會小提琴就自然會拉電小提琴了

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電的發明?收二手電腦 電的發明? 電.是誰發明的!!又是誰引進中國的!!
電的發明 ─────────────────────────────────年 代國別電 的 發 展 過 程紀元前624-546希臘晢學家達爾斯(Thales),發現犘擦琥珀會吸引細線,有如磁石吸引鐵塊。

1603英國吉伯特(William Gilbert,1603-1640)指出地球為一大磁鐵。

並以希臘語定義「electron」(電子)一詞。

1660德國朱利克( Ott von Guerick,1602-1686) 製造摩擦起電機。

1703荷蘭荷蘭商人從塞倫島將加熱後能產生電的石頭帶到日本。

1729英國格雷(Gray,-1736)認為物質可分導體與絕緣體。

1732美國富蘭克林主張電為一流體說。

1733法國迪非(Deffe, 1698-1739)發現正負電並提出電為二流體說。

1744荷蘭莫欣普克(Pieter von Musschenbroek)發明來頓瓶。

1752美國富蘭克林(Franklin,1706-1790)用風箏實驗,證明雷和摩擦電性質相同,因而發明避雷針。

1753英國約翰(John Canton,1718-1772)發現靜感應裝置,向皇家協會報告靜電感應。

1772義大利加凡尼(Galvani,1737-1798)提出帶電體間的平方反比定律、介電常數概念。

1775義大利伏特設計起電盤。

1779法國庫侖提出摩擦定律。

1780義大利加凡尼(Galvani,1737-1798)發現兩種不同金屬相碰會產生,並稱為動物電。

1785法國庫倫(Columb,1736-1806)發現帶電體相互間之靜電平方反比定律及磁極間之磁力,是為所謂之庫倫定律。

1799義大利伏特(Volta,1745-1827)發明電堆及電池。

1800義大利伏特在英國皇家協會發表關於伏打電池的論文。

1805德國古魯特(Teodol Grotous,1785-1822)發表電分解理論。

1820法國安培(Andre Marrie Ampere,1775-1836)發現電流與所生磁場強度定律,並提出右手螺旋定則。

1820德國蘇維加(John Shuwaiga,1779-1857)發明檢流計。

1820奧斯特發表(關於電流對磁針作用的實驗)。

1820比奧、薩瓦爾發表關於電磁作用的比奧-薩伐爾定律。

1821美國戴維(Davy,1778-1829)發明電弧燈。

1821塞貝克發現塞貝克效應。

1821英國法拉第應用水銀與磁石發現電磁旋轉。

1823法國安培發表有關電流相互作用的數學理論。

1824法國阿雷葛(Arago,1786-1853)製作渦流迴轉圓盤。

1825英國史達約翰(William Star John,1783-1850)研製成功電磁鐵。

1827德國歐姆(Geory Simon Ohm, 1787-1854)發現歐姆定律。

1830美國亨利(Joseph Henry,1797-1878)發現電磁感應及自感等現象。

1831英國法拉第(Farady,1791-1867)發現電磁感應現象。

1832法國必柯錫(Picosi,1808-1835)利用電磁感應現象製成發電機。

1834德國楞次(Hiinli lenz,1804-1865)發現有關電磁感應之楞次定律。

1834德國赫里蒙(Helimon,1801-1874)製成馬達。

1836英國丹尼爾(Daniel,1790-1845)發明丹尼爾電池。

1837美國摩斯(Morse,1791-1872)發明有線電信機,並編摩斯電訊碼。

1837美國惠斯通、柯克在休士頓與卡姆登之間做有線通訊。

1838德國卡鳳(Card Phone,1801-1870)發現地面是良導體,並應用於電訊方面。

1840英國焦耳(Joule,1818-1889)發現焦耳之熱定律。

1842克卜勒提出克卜勒效應。

1843歐姆發現2倍振盪音、3倍振盪音。

1844冷次提出金屬電阻隨溫度上升按比例增加。

1855法國雷昂(Leon,1819-1869)發現渦電流。

1858德國布魯加(Bluca,1801-1868)發明陰極射線。

1860法國普蘭第(Wass Tolu Plande,1834-1889)發明鉛蓄電池。

1861德國李斯(John Lies, 1834-1874)製造電話機。

1863赫茲著(音響感覺的理論)。

1864德國麥斯威爾(Maxwell,1831-1879)發表電波理論。

1866德國吉米斯(Weiluna Fone Gemeis,1816-1892)發明自激式直流發電機。

1868法國洛魯蘭氏(Geroluge Luglulanse,1839-1882)發明以鋅與碳為電極之錳乾電池。

1874克魯斯將放電效應定為"第四狀態"。

1874威廉西蒙斯製成應用電阻的溫度計。

1876戈繭茨坦將真空放電時從負極發出的放射線命名為"陰極線"。


富蘭克林Benjamin Franklin,1706一1790年美國科學家、文學家、外交家富蘭克林是電的發現者。

當時在人們心目中,雷電是上帝之火。

富蘭克林原本計劃爬上建築中的高塔上親自引電。

大部分的人覺得是大大地冒犯天威。

後因高塔來不及完成而做罷,沒被電死算非常僥倖。

他藉一個鐵絲及絹布糊成的風箏,在大雷雨中做實驗,因而發現了閃電是空中正負電子撞擊的結果,並發明了避雷針。

富蘭克林在歐美極受尊崇,有「現代文明之父」「美國的完人」等稱譽。

檢視圖片
電是"發現"。

所謂"發明",是要用在創造新事物的情形下。

"發現"則是找出原本就存在只是還沒人知道的事物。

嚴格說起來沒人知道電是誰發現的。

西元前的希臘人就已經發現了"靜電"的存在。

16世紀英國人Gilbert發現摩擦產生靜電的原理被稱為"電學之父"。

17世紀荷蘭人Musschen發明"萊頓蓄電瓶"。

(到此為止都是摩擦生電)直到1746美國人Franklin在雷雨天利用風箏,成功的將閃電導入蓄電瓶中,證實了大自然產生的閃電與摩擦產生的靜電是一樣的東西,進而發明避雷針,並促使許多科學家轉往電學研究。


發電店的人真的好偉大喔** 有電用真好

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〝動物電〞是什麼?收二手電腦 〝動物電〞是什麼? 〝動物電〞是什麼?〝動物電〞是什麼?
伽瓦尼(Luigi Galvani, 1737/9/9~1798/12/4)義大利生理及解剖學家,原本以「比較解剖學」展開學術生涯。

但是在1770年晚期,漸漸轉向電生理。

由於萊頓瓶(可儲存靜電)以及靜電機(可產生電火花)的發明,他發現可以用電刺激的方式來使肌肉收縮。

在1780年代更意外發現以手術刀碰觸青蛙神經時,會使得其連結的肌肉收縮,首先他察覺這必須要在周圍環境有強電場時(例如靜電機,或是閃電),用金屬物體碰觸神經才會使肌肉收縮,後來更發現如果用金屬連接一段神經和一段肌肉,就能夠使肌肉收縮。

在1791年,伽瓦尼發表了自己的想法,出版了「評『電在肌肉運動上的影響』」一書,他認為,在動物的身體內,可以產生一種「動物電」,用來刺激神經和肌肉,他也認為這種「電」與自然界中的閃電、電鰻產生的電、或是摩擦所生的電在本質上是不同的。

根據他的理論,腦是動物中含有「動物電」最重要的器官,可以產生「電流體」,分泌到神經及肌肉之後,就能夠驅動肌肉的運作。

儘管當時的學者都同意他的說法,但是著名的物理學家伏打(即發明電池者)卻不這樣認為,他認為肌肉只是擔任了一種「電荷偵測儀」的角色,之所以會收縮是因為同時使用不同的金屬去碰觸肌肉才產生的。

他由實驗證明,如果連接兩種不同的金屬,同時接觸肌肉,肌肉收縮的程度會隨著兩種金屬的差異性而變化,伏打稱此為「金屬電」,認為金屬才是電源,而非動物組織,駁斥伽瓦尼所謂的「動物電」。

但是伽瓦尼也利用實驗反擊,即使使用兩種相同的金屬,仍然可以刺激肌肉收縮。

幸好兩人雖然想法不一,但是卻沒有勢如水火,不僅如此,伏打還稱讚伽瓦尼的工作「包含了世界上最美麗也最驚人的發現」。

從現在的眼光看來,兩人都是部分正確也是部分錯誤,伽瓦尼認為神經和肌肉是利用電來傳遞訊息是正確的,但是卻錯誤地以為生物的電和自然界中的電在本質上是不同的。

而伏打確信兩者其實是沒有差別的,但卻以為一定要不同的金屬才能作為電流的來源。

伽瓦尼在1794年匿名了發表一本書-「導電物質在肌肉收縮上的應用及活性」,在這本書中,伽瓦尼首次證實了,只要將一段神經和肌肉連接起來,就能夠使肌肉收縮。

首次展示了動物組織本身即可產生電流。


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電的發現者??收二手電腦 電的發現者?? 電力在現代生活中.已經是不可缺少的東西,請問,電的發現者是誰?是在什麼情況下發現的?
以前的希臘人盛行用琥珀做裝飾品,在用琥珀加工這些裝飾品的過程中,人們發現了一個奇怪的現象:摩擦後的琥珀能吸引毛髮等一些輕巧的東西。

當時誰也解釋不了這個原因,第一個認真研究這個現象的,是英國的吉爾伯特,他重複實驗了古希臘人的發現,而且進一步發現了玻璃、硫磺、水晶、寶石等經過摩擦後,也能吸引紙屑和稻草這類物質,他把這種特殊的現象,命名為electricity,這個字是從希臘文〝琥珀〞演變出來的,就是我們所說的〝電〞。

從此以後,對於電的研究就蓬勃發展了起來。

在1733年的時候,法國化學家杜非發現,將摩擦後帶電的兩根琥珀棒懸掛起來,會互相排斥;將帶電的兩根玻璃棒懸掛起來,它們也會互相排斥;但帶電的琥珀棒和玻璃棒之間卻會互相吸引,如果使它們互相接觸,就同時失去了電的性質。

因此杜非認為電有兩種:一種叫〝琥珀電〞,一種叫〝玻璃電〞,而且同性相斥,異性相吸。

從這時候開始,許多科學家就開始對電產生了極大的興趣,而富蘭克林就是其中之一。

有一次,富蘭克林讓兩個朋友站立在絕緣板上,他自己站在地上,一個朋友用手摩擦一根玻璃管而帶上電,另一個朋友再用手指接觸玻璃管,也帶上電。

然後,他伸出雙手分別和兩個朋友接觸,只要天氣乾燥,就會看到電火花。

但是,如果兩位朋友和他接觸以前,互相觸摸了一下,就不會出現電火花。

他從這個現象得到了啟發:他認為〝電〞是一種沒有重量的流質,這種流質瀰散在一切空間和物體之中,當它處於穩定狀態時,物體處於中性,是不帶電的;流質過多時,就帶正電;而流質過少就帶負電。

流質有力求穩定的趨向,表現為一種吸引力,吸引力太強就發生電火花或電震。

通過電火花或電震的傳遞,正電與負電中和消失了。

杜非把電看成是兩種物質:琥珀電和玻璃電,富蘭克林卻認為電是一種物質的兩種表現狀態---正電和負電。

一直到今天,我們把絲絹摩擦玻璃棒後,玻璃棒上所帶的電稱為正電;毛皮摩擦塑膠尺後,塑膠尺上所帶的電稱為負電。

因為這種現象是由於摩擦引起的,人們就叫它〝摩擦起電〞,而且科學家還發現這些物體上所帶的電是不流動的,因此把它叫做靜電或者靜電荷。

至於物體摩擦後為什麼會帶電?那是因為物質在互相摩擦的時候,物質上的原子中,一部份的電子,脫離了原子核的束縛,轉移到另一物質上去,使另一物質帶負電,而本身帶正電。

所以摩擦起電就是電子從一個物體轉移到另外一個物體的過程。

而且一個物體失去多少個電子,另一個物體就會獲得多少個電子,並不能創造出額外的電來。

所以絲絹跟玻璃棒摩擦的時候,因為絲絹比玻璃棒容易得到電子,所以玻璃棒帶正電;而毛皮跟塑膠尺摩擦的時候,毛皮比塑膠尺容易失去電子,所以塑膠尺就帶負電。

參考資料http://www.phy.nknu.edu.tw/~phy88/48433012/spp/interest.htm
以前的希臘人盛行用琥珀做裝飾品,在用琥珀加工這些裝飾品的過程中,人們發現了一個奇怪的現象:摩擦後的琥珀能吸引毛髮等一些輕巧的東西。

當時誰也解釋不了這個原因,第一個認真研究這個現象的,是英國的吉爾伯特,他重複實驗了古希臘人的發現,而且進一步發現了玻璃、硫磺、水晶、寶石等經過摩擦後,也能吸引紙屑和稻草這類物質,他把這種特殊的現象,命名為electricity,這個字是從希臘文〝琥珀〞演變出來的,就是我們所說的〝電〞。

從此以後,對於電的研究就蓬勃發展了起來。

在1733年的時候,法國化學家杜非發現,將摩擦後帶電的兩根琥珀棒懸掛起來,會互相排斥;將帶電的兩根玻璃棒懸掛起來,它們也會互相排斥;但帶電的琥珀棒和玻璃棒之間卻會互相吸引,如果使它們互相接觸,就同時失去了電的性質。

因此杜非認為電有兩種:一種叫〝琥珀電〞,一種叫〝玻璃電〞,而且同性相斥,異性相吸。

從這時候開始,許多科學家就開始對電產生了極大的興趣,而富蘭克林就是其中之一。

有一次,富蘭克林讓兩個朋友站立在絕緣板上,他自己站在地上,一個朋友用手摩擦一根玻璃管而帶上電,另一個朋友再用手指接觸玻璃管,也帶上電。

然後,他伸出雙手分別和兩個朋友接觸,只要天氣乾燥,就會看到電火花。

但是,如果兩位朋友和他接觸以前,互相觸摸了一下,就不會出現電火花。

他從這個現象得到了啟發:他認為〝電〞是一種沒有重量的流質,這種流質瀰散在一切空間和物體之中,當它處於穩定狀態時,物體處於中性,是不帶電的;流質過多時,就帶正電;而流質過少就帶負電。

流質有力求穩定的趨向,表現為一種吸引力,吸引力太強就發生電火花或電震。

通過電火花或電震的傳遞,正電與負電中和消失了。

杜非把電看成是兩種物質:琥珀電和玻璃電,富蘭克林卻認為電是一種物質的兩種表現狀態---正電和負電。

一直到今天,我們把絲絹摩擦玻璃棒後,玻璃棒上所帶的電稱為正電;毛皮摩擦塑膠尺後,塑膠尺上所帶的電稱為負電。

因為這種現象是由於摩擦引起的,人們就叫它〝摩擦起電〞,而且科學家還發現這些物體上所帶的電是不流動的,因此把它叫做靜電或者靜電荷。

至於物體摩擦後為什麼會帶電?那是因為物質在互相摩擦的時候,物質上的原子中,一部份的電子,脫離了原子核的束縛,轉移到另一物質上去,使另一物質帶負電,而本身帶正電。

所以摩擦起電就是電子從一個物體轉移到另外一個物體的過程。

而且一個物體失去多少個電子,另一個物體就會獲得多少個電子,並不能創造出額外的電來。

所以絲絹跟玻璃棒摩擦的時候,因為絲絹比玻璃棒容易得到電子,所以玻璃棒帶正電;而毛皮跟塑膠尺摩擦的時候,毛皮比塑膠尺容易失去電子,所以塑膠尺就帶負電。

參考資料http://www.phy.nknu.edu.tw/~phy88/48433012/spp/interest.htm

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電是誰發現的?收二手電腦 電是誰發現的? 電是誰發現的?電是誰發現的?電是誰發現的?電是誰發現的?
電 是誰發現的 ?富蘭克林[ 費城實驗 ]班傑明‧富蘭克林 (Benjamin Franklin) 在1746年看過萊頓電瓶的實驗後,開始了電學的研究。

依照他的看法,他認為雷電與摩擦起電的性質是相同的,於是便對雷電進行長期的觀察、對比、及分析,結果發現它們有許多共同之處:包括發光、顏色光線曲折形狀、可由金屬導電、發出爆裂的聲響等。

於是大膽的富蘭克林,計劃著進行一個驚人的實驗.........。

1752年7月富蘭克林與兒子威廉,在一間四面開敞的木棚裡,進行引接雷電的實驗。

首先他將絲綢做成風箏,頂端縛了一根尖細的金屬絲,再用一條長長的繩子繫著風箏。

繩子另一端末梢繫著充作絕緣的綢帶,因為人躲在木棚裡,綢帶一直保持乾燥,綢帶的另一端握在手中。

綢帶與風箏交接處,掛上一串鑰匙作為斷路器以避免觸電。

當閃電擊中風箏後,他們父子看到繩上纖維豎起,富蘭克林禁不住伸出去摸一下,突然指尖與鑰匙間發生火花,左半身麻了一下,富蘭克林興奮的告訴兒子說: 「這就是電!

」後來富蘭克林以一篇論文《論閃電和電氣的相同》,寄給英國皇家學會,起先受到當時科學家的冷落,不久法國的科學家,在巴黎成功地重複這個實驗後才受到重視,甚至被當時的法王路易十五世請去當場表演,歐洲科學界開始承認富蘭克林的成果,並且接納他成為皇家學會會員,並授與柯普利金質獎章。

因為富蘭克林的這個實驗,許多科學家從此開始轉向研究「電」,間接開啟了電學研究的時代。

值得一提的是,許多科學家在重做這個實驗時,都發生意外死亡,富蘭克林沒被電死,可以說是相當幸運。

參考資料 科學名人堂 www.bud.org.tw
電是"發現"。

所謂"發明",是要用在創造新事物的情形下。

"發現"則是找出原本就存在只是還沒人知道的事物。

嚴格說起來沒人知道電是誰發現的。

西元前的希臘人就已經發現了"靜電"的存在。

16世紀英國人Gilbert發現摩擦產生靜電的原理被稱為"電學之父"。

17世紀荷蘭人Musschen發明"萊頓蓄電瓶"。

(到此為止都是摩擦生電)直到1746美國人Franklin在雷雨天利用風箏,成功的將閃電導入蓄電瓶中,證實了大自然產生的閃電與摩擦產生的靜電是一樣的東西,進而發明避雷針,並促使許多科學家轉往電學研究。


電是由班傑明‧富蘭克林 (Benjamin Franklin)發現的富蘭克林生於美國新英格蘭波士頓。

家里並不富有,兄弟姊妹又多,七歲時就停學幫父親做生意,以後又在印刷廠里當學徒,後來還幫助哥哥辦報。

富蘭克林熱心社會事務,他設立北美第一個公共圖書館,創辦賓夕凡尼亞大學,對美國教育文化事業有重大貢獻。

五十歲以後,他致力美國的獨立活動,在獨立戰爭中,曾當選為第二屆大陸會議代表,參與起草〈獨立宣言〉。

他又是廢除黑奴制度的主張者。

富蘭克林還是電的發現者。

他藉一個鐵絲及絹布糊成的風箏,在大雷雨中做實驗,因而發現了閃電就是空中正負電子撞擊的結果,並發明了避雷針。

富蘭克林在歐美極受尊崇,有「現代文明之父」、「美國的完人」等稱譽。


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請教電熱水器的安全性收二手電腦 請教電熱水器的安全性 最近找套房住,但現在幾乎都是用電熱水器當然因瓦斯熱水器裝小套房裏太危險了,所以改裝電熱水器因很多套房都沒有陽台,所以也只有裝在浴室裏了但今有水電師傅來修現在住的分租地方的瓦斯熱水器(因火沒點著)他說他每次在浴室裝電熱水器都很怕他說漏電的話,浴室又是水,會電死人聽起來好像很可怕,危險我和他說看了幾間套房,大部分電熱水器上有裝斷電裝置就是萬一漏電時會自動斷電,也就是怕上述的漏電吧但他說萬一斷電也秀豆,就慘了因沒用過電熱水器,聽起來還真有點怕請了解這方法的專家可否說明一下它的安全性因那麼多套房都用了,且電熱水器應該上市使用了不少年了如有電死人,應該也會聽說才是謝謝!
由於電熱水器所使用的電壓為220v因此對於使用者來說如果產生漏電是會造成傷害講到安全性詢問身旁使用電熱水器的朋友使用原因幾乎都是安全考量因為擔心會一氧化碳中毒才安裝的至於大大所提到漏電問題其實有幾個選購的考量提供參考1.國家認證 品質有保障 熱水器必須貼有標準檢驗局標籤,貼有此標籤代表著經濟部標準檢驗局檢驗合 格,品質才有保障 貼有TGAS標籤,這個標籤為台灣區瓦斯器材工業同業公會授與有產品瑕疵意 外責任險的保障2.安全性能 優質的電熱水器應該具有防空燒、防漏水、防觸電以及過熱保護裝置等多重安 全保護功能,才能可靠耐用。

3.經濟節能4.選擇有信譽及保固,維修能力的廠商 市售品牌眾多,品質及售後當然也是有差別。

一般人在選購時,經常會以購買 價 格作為選購參考,如果沒有廠商的信譽及維修保障,就像在街上買到水貨一樣, 不但根本沒有保障可言,更別說是品質保證了根本之道,還是要找有品質保障有品牌的廠商,更重要的是有提供售後服務的廠商我個人是推薦櫻花啦畢竟覺得服務不錯, 即便有操作問題,還有免費客服專線可以詢問態度也很誠懇以上提供大大參考囉
那個水電可能不夠專業吧產品敢這樣設計.就有它的安全性套房為什麼要用電熱式熱水氣第一點屋主沒辦法控制你這間多少人使用.洗多久用瓦斯分攤的話會有人吃虧天然氣還ok問題桶裝的話誰要叫瓦斯電能的話基本使用的人付費你一人洗2人洗都是你要自己付費也比較好計算.當然洗越久.越多人當然付的錢也更多
你可以去看一下我们家牌子在參考是否適合你要ㄉ需求... 怡心牌電熱水器-業務
電熱水器幾乎都有漏電保護裝置喔,若是買櫻花的還有寄回函送安檢喔,但是若是像寒流來襲那幾天很冷,若您是使用電熱水器的話,水溫會不夠熱喔,之前租屋的學生宿舍就是使用電熱水器,冬天熱水真的不熱.瓦斯熱水器要選強制排氣的比較好,若要安裝熱水器的話,一定要找有執照又專業的師傅!
基本上只要有裝設"漏電斷路器"和設備"接地",這樣就已經很安全囉!

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電熱水器的選擇?收二手電腦 電熱水器的選擇? 家中有4人洗澡,請問要買那一牌,比較省電跟保障呢?
電熱水器沒有比較省電的1度電轉換的熱能為860Kcal(效率100%時),市面上的電熱水器都幾乎都符合國家標準超過90%以上的效率.電熱水器選購重點:1. 絕緣層:電熱水器要有所謂的省電效果,重點在絕緣層是否足夠,這是電熱水器多耗電最主要的地方,理想的絕緣層發泡至少要有50mm以上.2. 定時與溫控設計:有人稱為智慧型的設計,其實就是透過溫度與啟動時段控制加熱器,不需用熱水的時段時降低溫度或減少加熱時間,很簡單的自動控制調整,沒啥過人的智慧,但是正確設定的確能達到省電的效果.3. 安全設計:漏電保護/高溫保護/安全接地/過載保護...等,這些與省電無重大關聯,卻是選購電熱水器的絕對關鍵,安全勝過一切.4. 品牌與服務:選購較知名品牌也許費用會略為增加,至少安全與維修較有保障.5. 專業施工:電熱水器是超高耗能的設備,一定要找合格水電技師配上專用迴路與保護裝置,您一定不會希望電線走火的事件在自家發生的.6. 售後服務:電熱水器的加熱棒是有壽命的,台灣地區的水質結水垢的狀況幾乎無法避免(除非安裝比熱水器貴一倍以上的除水垢設備),水垢除了耗能更有安全上的隱憂.電熱水器2~4年更換電熱棒是正常的消耗,一般店家不會主動告訴你的,甚至有人亂掰幾乎不曾遇到這種問題,這是不可能的,千萬別被呼嚨.7. 預儲水容量:以家裡人數為單位,冬天是用水高峰,平均每人55~60度C熱水需求約 60~80公升,以4000KW的功率為例,如果水箱容量20加侖(約80公生),第1小時約可供3人用水,第二小時以後都是2人,冬天連續用水時會有洗到冷水的現象,這時要等個半小時熱水才會夠熱.8. 如果很重視洗澡熱水品質甚至有時要泡澡,建議水箱容量要再加大,功率也要再加高至6000~8000KW.個人對熱水器設備的經驗,提供版大分享一般機種,不談特殊功能的設備費用:瓦斯<電熱<熱泵=太陽能能源費用:熱泵<太陽能<天然氣瓦斯<液態瓦斯<電熱水器安全性:瓦斯<電熱=太陽能<=熱泵通常除了空間有所限制,液態瓦斯與電熱水器不推薦優先選用,4口之家每10年熱水總花費約20~25萬元(含設備與能源費).我的信念是用知識愛地球,沒有哪種熱水設備是最好的,只有適不適合的問題,熱水設備要經濟與實用並重,更多熱水設備新知,版大有空多多爬文,也可以點我人頭連接到相關部落格,裡邊有一些討論希望對您有幫助.
選擇即熱式電熱水器比較省電,不必長時間加熱、保溫,加熱速度快,多人連續使用不用等、不會洗到冷水。

即熱式電熱水器加熱過程中水流速度快,加熱棒處於較低溫狀態,水垢附著較少、故障率小,可延長使用年限。

每一種廠牌服務性質不同,經銷商及安裝技術人員服務態度有所差異,安裝前實際接洽了解與要求。


怡心牌電熱水器離浴室近可裝ES-520如果遠ES-627省電又好用公司服務好
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版大你好 熱泵是一種新節能熱水產品 , 分別有單熱及雙效機型 , 我自己家也是有裝一套 , 就個人來說不錯用也滿省電的
有節能標籤的產品,應該也是一個參考指標。


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有關電的一些問題電的來歷收二手電腦 有關電的一些問題~電的來歷 電怎麼發明出來的?電的發展歷史?有哪些歷史人物對電特別有研究?
紀元前六世紀Miletus有史以來,最早認識電的人是希臘學者Miletus(紀元前六世紀),觀察用布摩擦琥珀後,會吸引如羽毛等輕小的東西。

但對靜電有系統及科學的研究則是始於17世紀。

十七世紀William Gilbert英人Stephen Gray(1696~1736)法人Charles du Fay十八世紀富蘭克林除了歐洲的靜電學發展外,當時被認為是「殖民地」的美洲亦有很大的貢獻。

這是以富蘭克林(1706~1790)為首的一群愛好科學的美國人努力的結果。

富蘭克林年輕時只是一位印刷廠的徒弟。

但此後他不只在外交及政治上發揮了才能,在物理學的研究上也完成了大業。

他在40歲左右時在Boston,有機會參觀了一位由Scotland來的科學家做若干的實驗,使他印象深刻。

回到費城後,轉由他在費城圖書館的朋友接到英國皇家學會(即英國科學會)會員的倫敦商人Peter Collinson,送來的一支玻璃管以及如何用他來做靜電實驗的說明書。

這些禮物更加鼓舞了富蘭克林的好奇心,而開始他有關電的研究歷程。

1747年3月28日他寫了一封給Collinson,先謝他所送的玻璃管(他稱它為「電氣管」),並且描述他自己「從來沒有如此專心的做研究,且花了從來沒有過的長時間」。

1747年3月11日給Collinson的信中描述尖的物體比其他形狀優於「因出電氣的火」也能「投出電氣的火」。

雖然其他學者也發現過類似的現象,但他是將此後世被稱為「尖端放電」的現象加以強調,並且將他運用製造避雷針的第一人。

在同一封信中他以提出了他對「一流體說」的看法,並且首先使用正、負來描述不同的電。

1748年他退出了出版業,把他的印刷業等賣掉,並專心做科學研究。

1749年寫信給Collinson的信中說明,他在不好做電研究的夏天來臨前將此研究結束(夏天的溼度高,因此不容易做電的實驗),然而雷的問題開始引起他的注意。

在此之前,一班相信雷是因為天上的瓦斯爆炸所引起的現象,至於何種瓦斯會引起此爆炸卻沒有定論。

1737年前後富蘭克林亦相信雷是因空氣中稀薄的硫所引起的爆炸,然而1749初夏他提出雷是放電現象的理論,並建議一大膽的實驗計畫。

這些事實在他同年11月7日的筆記中有說明,「電氣流有下列性質:(1)會發光,(2)發光的顏色為特有,(3)放電的軌跡會彎曲,(4)放電的速度很快,(5)金屬會導電,(6)爆炸時產生特有的聲音,(7)可留在冰及水中,(8)放電通過的路程會使物質裂開,(9)可電死動物,(10)可熔金屬,(11)使不燃性物質燒起來,(12)有硫磺的臭味。

」他接著提出問題:「由於這些性質和雷的性質一致,因此雷會不會像存在雲中的電一樣可以由尖端『放掉』所儲存的電?」然後他寫了如下的實驗建議,想利用尖端作用把雷光拉到地面上來。

他的計劃是「做一個像哨兵用的小屋,其大小為可供一人站在電氣台(及靜電用的實驗台)上的程度(如圖一)。

將他放在高塔是的尖塔上,由電氣台中央引出上端磨尖的鐵棒,並在屋外往上伸2~30呎。

當低的雲通過此屋上時,此棒的尖端會引入雲上的電,使人代電而發生火花。

假如利用上述方法可證明雷可以用尖端引下來,尖端有如此功能的知識將可以保護居屋、教堂及船隻免受雷擊。

」1750年7月他將此內容寫給Collinson。

而Collinson就將他的信提到皇家協會報告,並將他的信出版。

這些論文不只引起了協會會員的驚訝及注意整個歐洲的科學家也很注意此論文,並且有很多人想嘗試此實驗。

富蘭克林即想盡辦法實現這實驗(包括發行彩卷),但得不到如意的協助。

一方面法國的科學家受法王的補助做實驗,在1752年5月10日看守此實驗室的士兵看到了放電。

實驗的成功轟動了全世界,而接著有很多地方追試實驗。

富蘭克林本身卻覺得此實驗不夠完整來證明電,他就進一步想出一個新點子,這就是使他成名的利用風箏「引雷下來」的實驗。

他在給Collinson的信中說:「用兩隻小木片縛成十字架風箏的骨架,再用絲的手帕縛在骨架四端即成風箏。

並在風箏上端繫住一尖頭的鐵絲,風箏線的另一端用絹絲連結,在連接處掛一把鑰匙。

」他帶著兒子兩人到荒野,為了避雨就由臨時的小屋內放風箏。

當雷電通過時,很興奮地期待,但一週過後,仍沒有什麼變化,而快到絕望時,忽然看到絲上的纖維張直。

他就用手指靠近鑰匙,果然產生了強的火花。

他就將萊頓瓶接到鑰匙,充了更多電後做放電的實驗。

由此實驗,終於證明了雷就是電。

在1752年9月的信中,他描述在他家立了一根鐵棒,並結兩個鈴,使其帶電會響。

利用此裝置做了很多次實驗,並得到「大多數的雷雲是帶負電」結論。

當然有很多追試的實驗,也發生了實驗學者受電擊而死的事故。

1754年在歐洲的教堂上立了第一支避雷針。

然而美國在1760年才由富蘭克林建了(費城的)第一支避雷針,直到1782年,費城的避雷針才超過400支。

參考資料 知識+

富蘭克林坦伯頓成長基金,富蘭克林坦伯頓,富蘭克林基金,富蘭克林拉丁美洲基金,富蘭克林全球債券基金,富蘭克林華美,富蘭克林成長基金,富蘭克林名言,富蘭克林黃金基金,富蘭克林投顧富蘭克林,Collinson,蘭克林,Miletus,Stephen Gray,避雷針,費城,William Gilbert,費城圖書館,Peter Collinson

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參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1206041010704 收二手電腦

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何謂”電”!!收二手電腦 何謂”電”(20點!!) 有誰能深入解釋什麼是電嗎?他是一種能量還是電子?還有什麼是電荷??電廠又是什麼呢?聽說電場會產生磁場(一定會嗎?)
●電的介紹:《必須從靜電入門》您小時候有沒有玩過墊板吸紙片的遊戲?將墊板夾在腋下用力摩擦後,很快地平舉在桌面上預先撕好的小紙片之上,這時有些最輕的小紙片會被吸到墊板上,有些次輕的會豎立起來像小人跳舞般幌來幌去,還有些比較重的則無動於衷地停在桌上。

您可知道吸引這些小紙片的力量是如何形成的嗎?大約在西元前六百年,希臘人便發現琥珀經過摩擦後會吸引乾燥的樹葉、羽毛及碎布片等輕小的物質;他們稱琥珀為 "elektron",因此當時這種神秘的吸引力便被稱為 "electric" ,意為〝如同琥珀〞,這個字也柀英語系國家用以形容電力且沿用至今。

  所以當我們玩「墊板吸紙片」的遊戲時,其實是重複做著兩千多年前希臘人所做的事;不過當您玩這個遊戲時是否想過為什麼塑膠做的墊板摩擦衣服後會吸小紙片?如果用其他的東西如木片、鐵片等做嚐試是否會有類似的效果?如果沒有的話也別太難過,因為希臘人發現摩擦琥珀可以吸引輕小物質後,一直過了約兩千年,也就是在西元十六世紀早期,才有人發現琥珀並非惟一有這種特性的物質;此人還努力地做了很多實驗,把摩擦後有吸力及沒有吸力的物質做有系統的分類。

  到了西元十八世紀,一位法國科學家更進一步發現,經摩擦後有吸引力的物質中,有的會互相吸引,有的則互相排斥,因此他經過研究整理後,歸納出帶正電及帶負電兩類物質,若兩種物質同樣帶正電或負電便會相排斥,就像男生與男生或女生與女生之間會互相競爭比較一樣;而兩種物質若帶不同的電便會如男女之間般互相吸引。

從此之後,有關電的研究隨著十八世紀西方世界的工業革命而進展神速,電力的應用也日益廣泛。

●電的認識:《電的理論》一、庫侖靜電定律:1.電荷的種類:正電荷:用絲絹摩擦玻璃棒後,玻璃棒所帶的電。

負電荷:用毛皮摩擦塑膠棒後,塑膠棒所帶的電。

2.富蘭克林在美國費城所做的風箏實驗,他在雷雨交加時放風箏,將空中的電荷引下,證實閃電就是大量的正、負電荷中和的現象。

空中存在的電荷和摩擦起電產生的電荷,在本質上是相同的。

3.導體與絕緣體:導體:物體上有可自由移動的電荷者稱之,如:金屬、電解液……。

絕緣體:物體上的電荷不能自由移動者稱之,如:玻璃、毛皮……。

4.庫侖定律:兩球狀帶電體之間的作用力與兩物體所帶電量的乘積乘正比,與兩球心之間的距離平方成反比。

電力F與距離R平方成反比,須在兩球心間的距離遠大於球體大小時才成立。

庫侖力與萬有引力之作用類似,均屬於超距力。

1庫侖(coul)等於6.2510*18個電子所帶電量。

一個電子所帶電量稱為1基本電荷(e.c.)。

即1e.c.=1.610*-19coul 二、摩擦起電與感應起電:1.原子的組成:原子核:帶正電,質量重(幾乎為原子的質量),而不易移動的原子核。

電子:帶負電,質量輕而容易移動的電子。

(核外電子所帶之總負電量和原子核所帶的總正電量大小相等,因此原子為中性的)2.絕緣體與導體的形成:原子核與核外電子互相吸引。

絕緣體:如果彼此間的吸引力強,則電子不易脫離原子核的束縛,因此這一類的物體不易導電,形成絕緣體。

導體:如果在原子核外最外圍的電子,所受的束縛力很微弱,則這些電子容易脫離原子核的束縛而自由的運動,稱為自由電子,這一類的物體可以導電,形成導體。

3.摩擦起電:當兩個不同的物體互相摩擦,摩擦力作用所產生的熱使得一些電子從一個物體轉移到另一個物體,因此使前者帶正電,而後者帶負電,如用絲絹摩擦玻璃棒,玻璃棒因有一些電子流出到絲絹,使玻璃棒內的正電量超過負電量,所以帶正電;絲絹因獲得多餘的電子,使絲絹內的負電量超過正電量,所以帶負電。

摩擦起電的方式僅適用於絕緣體,不適用於導體,因為在摩擦的過程中,導體上即使有淨電荷的存在,但由於導體可導電,很容易會因接觸使正、負電荷中和而致很快消失。

4.感應起電:利用靜電感應原理,使導體帶電的現象。

靜電感應:當導體受到外加靜電力如帶電體的作用,而使其內的正、負電荷分離的現象,稱為靜電感應,聚集於導體兩端的局部正、負電荷稱為感應電荷。

靜電感應的特性:近端感應生異性電荷,遠端感應生同性電荷。

正、負電荷同時產生,且電量相等。

由靜電感應而引起的電量與導體距帶電體的距離有關,距離越小,導體上的感應電荷越多,反之則越少。

感應電荷之電量恆小於或等於原帶電體之電量。

原帶電體的電量,不因靜電感應而改變。

帶電體移去後,導體上電荷立即恢復原狀。

使兩相同導體球同時帶等量異性電:僅使一個導體球帶電:所帶電性與帶電體B電性相反。

感應起電的對象:感應起電的方式只能用在導體,不適用於絕緣體。

因為在絕緣體內,原子核和核外的電子間之束縛力很強,兩者之間雖因外來靜電力的作用而略微分離,但仍束縛在一起,使得各原子靠近帶電體的一端為負電,另一端為正電。

當外來靜電力消失後,隨即恢復為原來的電中性狀態。

三、生活中常見的靜電感應現象:1.使用毛衣摩擦塑膠尺,吸引小紙片。

2.在寒冷的冬天脫掉毛衣時,常可聽到輕微的爆裂聲。

3.雷電的發生與避雷針。

4.油罐車因內部與鐵皮摩擦易產生火花放電,引起火災,故常在車櫃懸一鐵鍊,使油罐車與地面接觸,引出因摩擦而產生的電荷與地面中和。

5.影印機或雷射印表機中之碳粉能吸附在紙上。

6.工業上所使用的集塵器,如右圖所示。

形狀為圓筒狀之電極,帶負電接地;中央為線狀電極帶正電。

其間形成對灰塵之靜電感應,吸引灰塵,將乾淨的空氣排出。

●發電廠發電:所採用的發電機大都是同步發電機,且以三相同步發電機居多。

同步發電機為了產生固定頻率的電源,具轉速必須恆定,並非同步發電機可以確保同步運轉。

發電廠的發電機輸出功率很大,水力發電廠者約為 30萬kVA火力發電廠者達100萬KVA以上。

同步電動機若是接頻率固定的電源,不論負載如何變動(在容許範圍內),轉速恆保持一定,所以才稱為同步,適角於須定速運轉的場合。

●人們需要電=電之應用:電子通訊 、照明、雷射、半導體 、、、《日常生活有使用太多方便的電器》●太大的伏特《電壓》我們又不能碰觸 :是因為人體的心臟是顫動纖維,若通過太大的電壓,會使心臟停止跳動。


你可以到http://www.taipower.com.tw/home_6_6.htm網站看看哦電與磁是大自然中一直存在的現象,例如閃電與磁石。

人類很早就知道運用電與磁來改善生活,豐富生命。

除了自然存在的電磁場外,人們為生活的便利開發了許多用電器具,如常用的手機、電視、吹風機、電磁爐、微波爐、電腦、冷氣等家用電器,甚至捷運、電氣火車、輸變電設備等公共設施,方便了生活也增加了一些人為的電磁場。

電磁場是電場與磁場的合稱。

我們一般所稱的「場」指的是空間中的一個區域,進入這個區域的物體都會感受到力的作用,例如我們生活在地球的重力場中,也生活在地磁的磁場中,閃電時我們更籠罩在強大的電場中。

生活中常常會發現電場的存在,例如冬季脫毛衣發生的爆烈聲,接觸門的把手有觸電感覺,這些都是因摩擦而產生的靜電現象。

在電力使用中,只要有電壓存在,電線或電器設備周圍就會有電場。

電場一般是以仟伏特/米(KV/m)作單位。

將磁鐵置於紙板下,撒鐵粉在紙板上,就會發現磁鐵兩端之間產生相連的幾圈條紋,這就是磁場。

在電力使用中,只要有電流通過,導線的周圍也會產生磁場。

磁場的單位是以特斯拉(T)或高斯(G)或毫高斯(mG) 或微特斯拉(㯼T) 表示。

1特斯拉=10,000高斯1高斯=1,000毫高斯1微特斯拉=10毫高斯 日常生活中提及的"輻射"通常係指足以破壞生物細胞分子的游離輻射,電磁場係屬能量極弱的非游離輻射,兩者物理性不同,不能混為一談。

輻射是能量傳遞的一種方式,輻射依能量的強弱可分為三種:(1)游離輻射:能量極強,可破壞生物細胞分子,如X光及㬳 射線。

(2)非游離輻射:能量弱,不足以破壞生物細胞分子,但會有熱效應,會使溫度升高,例如:微波、光。

能量極弱,不足以破壞生物細胞分子,又無熱效應也不會使溫度升高,例如:電磁場、無線問題五:電磁場會衰減嗎?可以屏蔽嗎? 答: 電場與磁場的強度都會隨著與發生源的距離加大而急速的降低,如發生源的電壓、電流消失,電磁場也會消失不見。

電力電磁場(60Hz)屬於極低頻電磁場(30~300Hz),變化緩慢,可將電場與磁場分開討論。

電場很容易屏蔽,如金屬的外殼、鋼筋混凝土、樹木及人體皮膚等都可以得到相當好的屏蔽效果。

電力設備如變壓器、電纜等大多有金屬外殼,其外面幾乎沒有電場,屋內式變電所之所有設備都在鋼筋混凝土建築物內,對電場屏蔽更佳,又人體皮膚對電場有極佳的屏蔽(約衰減一億倍),進入人體電場幾乎為零。

因此世界上在電磁場對人體健康影響之研究(流行病學),已將電場排除,而以磁場為主。

磁場幾乎無法屏蔽,但方向相反、大小相同電流產生的磁場可以抵消,因此電流相同而採三相輸電的電力線較單相輸電的電力線產生的磁場會小得多。

1.電荷的種類:正電荷:用絲絹摩擦玻璃棒後,玻璃棒所帶的電。

負電荷:用毛皮摩擦塑膠棒後,塑膠棒所帶的電。

2.富蘭克林在美國費城所做的風箏實驗,他在雷雨交加時放風箏,將空中的電荷引下,證實閃電就是大量的正、負電荷中和的現象。

空中存在的電荷和摩擦起電產生的電荷,在本質上是相同的。

3.導體與絕緣體:導體:物體上有可自由移動的電荷者稱之,如:金屬、電解液……。

絕緣體:物體上的電荷不能自由移動者稱之,如:玻璃、毛皮……。

4.庫侖定律:兩球狀帶電體之間的作用力與兩物體所帶電量的乘積乘正比,與兩球心之間的距離平方成反比。

電力F與距離R平方成反比,須在兩球心間的距離遠大於球體大小時才成立。

庫侖力與萬有引力之作用類似,均屬於超距力。

1庫侖(coul)等於6.2510*18個電子所帶電量。

一個電子所帶電量稱為1基本電荷(e.c.)。

即1e.c.=1.610*-19coul 二、摩擦起電與感應起電:1.原子的組成:原子核:帶正電,質量重(幾乎為原子的質量),而不易移動的原子核。

電子:帶負電,質量輕而容易移動的電子。

(核外電子所帶之總負電量和原子核所帶的總正電量大小相等,因此原子為中性的)2.絕緣體與導體的形成:原子核與核外電子互相吸引。

絕緣體:如果彼此間的吸引力強,則電子不易脫離原子核的束縛,因此這一類的物體不易導電,形成絕緣體。

導體:如果在原子核外最外圍的電子,所受的束縛力很微弱,則這些電子容易脫離原子核的束縛而自由的運動,稱為自由電子,這一類的物體可以導電,形成導體。

3.摩擦起電:當兩個不同的物體互相摩擦,摩擦力作用所產生的熱使得一些電子從一個物體轉移到另一個物體,因此使前者帶正電,而後者帶負電,如用絲絹摩擦玻璃棒,玻璃棒因有一些電子流出到絲絹,使玻璃棒內的正電量超過負電量,所以帶正電;絲絹因獲得多餘的電子,使絲絹內的負電量超過正電量,所以帶負電。

摩擦起電的方式僅適用於絕緣體,不適用於導體,因為在摩擦的過程中,導體上即使有淨電荷的存在,但由於導體可導電,很容易會因接觸使正、負電荷中和而致很快消失。

4.感應起電:利用靜電感應原理,使導體帶電的現象。

靜電感應:當導體受到外加靜電力如帶電體的作用,而使其內的正、負電荷分離的現象,稱為靜電感應,聚集於導體兩端的局部正、負電荷稱為感應電荷。

靜電感應的特性:近端感應生異性電荷,遠端感應生同性電荷。

正、負電荷同時產生,且電量相等。

由靜電感應而引起的電量與導體距帶電體的距離有關,距離越小,導體上的感應電荷越多,反之則越少。

感應電荷之電量恆小於或等於原帶電體之電量。

原帶電體的電量,不因靜電感應而改變。

帶電體移去後,導體上電荷立即恢復原狀。

使兩相同導體球同時帶等量異性電:僅使一個導體球帶電:所帶電性與帶電體B電性相反。

感應起電的對象:感應起電的方式只能用在導體,不適用於絕緣體。

因為在絕緣體內,原子核和核外的電子間之束縛力很強,兩者之間雖因外來靜電力的作用而略微分離,但仍束縛在一起,使得各原子靠近帶電體的一端為負電,另一端為正電。

當外來靜電力消失後,隨即恢復為原來的電中性狀態。

三、生活中常見的靜電感應現象:1.使用毛衣摩擦塑膠尺,吸引小紙片。

2.在寒冷的冬天脫掉毛衣時,常可聽到輕微的爆裂聲。

3.雷電的發生與避雷針。

4.油罐車因內部與鐵皮摩擦易產生火花放電,引起火災,故常在車櫃懸一鐵鍊,使油罐車與地面接觸,引出因摩擦而產生的電荷與地面中和。

5.影印機或雷射印表機中之碳粉能吸附在紙上。

6.工業上所使用的集塵器,如右圖所示。

形狀為圓筒狀之電極,帶負電接地;中央為線狀電極帶正電。

其間形成對灰塵之靜電感應,吸引灰塵,將乾淨的空氣排出。

發電廠發電:所採用的發電機大都是同步發電機,且以三相同步發電機居多。

同步發電機為了產生固定頻率的電源,具轉速必須恆定,並非同步發電機可以確保同步運轉。

發電廠的發電機輸出功率很大,水力發電廠者約為 30萬kVA火力發電廠者達100萬KVA以上。

同步電動機若是接頻率固定的電源,不論負載如何變動(在容許範圍內),轉速恆保持一定,所以才稱為同步,適角於須定速運轉的場合。

人們需要電=電之應用:電子通訊 、照明、雷射、半導體 、、、《日常生活有使用太多方便的電器》太大的伏特《電壓》我們又不能碰觸 :是因為人體的心臟是顫動纖維,若通過太大的電壓,會使心臟停止跳動。


電指的就是電流,而電流就是電子的流動當電子通過某一個導體的時候,就會產生電電荷有分正電荷予負電荷電子就是負電荷質子則是正電電場就是電力電荷跟電荷之間的一種力的關係只有因時間而改變的電場會產生磁場
電ㄛ!

就是由電子.質子.中子所構成ㄉ東ㄒ= ="有電ㄉ地方一訂有磁場(空氣裡面ㄝ有電~所以我門周圍都是磁場)電本身就是一種能量!

   電和就是電多寡!

(就是電ㄉ亮)
電 簡單的說,就是電子而電流則是電子在導電體內的移動

原子核半徑,原子核大小,原子核 發現,原子核衰變,原子核物理,原子核反應,氦原子核,原子核模型,原子核直徑,原子核密度原子核,絕緣體,希臘人,玻璃棒,靜電感應,靜電力,蘭克林,發電機,英語系國家,負電荷

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魔物2G電龍收二手電腦 魔物2G電龍 請問一下那該死的電龍怎麼打???我用雙刀都停不下來....該怎麼辦???
電龍...火屬 ; 電龍亞種...水屬雙刀刷電龍, 如果沒有適合的屬攻雙刀, 則以斬味高攻擊力高的雙刀較佳, 最好配合(大)強走藥--半生肉+增強劑, 再不然毒屬性雙刀也不錯...使用雙刀武器的, 保持走位在電龍的後側方, 鎖定同一隻腳, 配合鬼人化開亂舞, 並且保持耐力在全滿(150)的狀態...保持距離, 避免電龍大叫後甩尾及連續放電, 新手刷電龍容易被電到, 大多是因為貪刀, 所以在全身放電後開亂舞以一次為限, 刷完就跑, 吐電球也一樣, 刷一次就後退或側翻, 不要貪刀...鎖定同一隻腳, 會使電龍較快倒地, 而倒地之後自然也是亂舞的好機會, 不用怕任務時間不夠, 因為雙刀鬼人亂舞攻擊輸出很夠 !打到電龍全身放電撲來撲去(生氣)時, 可以改用麻痺陷阱 + 大爆彈GX2+小爆彈 炸牠, 記得留兩個, 等牠飛回洞裡睡覺再炸...這種打法可以打到上位電龍, G 級的就不建議炸了, 血太厚...如果想如樓上大大的建議一樣, 改用太刀, 則攻擊時機大致相同,只是在砍腳的時候, 改為一縱斬 + 一退砍, 同樣盡量砍同一隻腳,倒地及吐電球時, 再放氣刃斬(連擊), 而且在電龍放電飛撲尚未起跳前, 同樣可以攻擊一刀(頭或腳), 不會被電到...電龍攻擊模式單調, 多觀察就可以知道如何迴避如何攻擊...其實, 最安全的打法是拿輕重弓槍打屬性彈(打頭)...以上, 供你參考... 參考資料 G級電龍狩獵數過百...
你因該打的是白色的那隻吧(只有嘴吧?(我打3次電氣袋1個= =本人我建議請用鐵刀(我姐也是一開始我也不會打,我姐教我走到他腳邊按(三角形+圈打後退因為他會發電要是牠發電就用滾的吧閃不過認了= =注意他的舉動他會吐電出來就在那時砍他頭砍幾下就回來因為打他會彈刀所以注意一下就這樣看他腳(三+圈他會甩尾巴  注意他會叫  (算了 讓他叫吧就這樣多打個幾回(他會倒下就狂砍吧!

)我是狂砍就跑要是要抓就讓他跑個幾回再抓以後會打亞種的(紅色(電氣袋超多= =不在雪山
只要小心放電[全身]和咆嘯容易傷害到你吐電球之後通常會全身放電其他攻擊狂砍
你打到哪啊??下位.上位.G級?我問這個沒啥用...我打到G級了..真的難打...被電到一次一半血...不過我有打死...這樣說好了...你會不會用太刀?太刀打一下往旁邊滾一次...這樣就有機會了...

魔物2G電龍魔物2G電龍魔物2G電龍,電龍,容易被 電到,保持距離,放電,攻擊,同一,適合的,保持,全身

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奇美電會下市嗎收二手電腦 奇美電會下市嗎 奇美電會下市嗎奇美電會下市嗎
奇美電會下市嗎股本越大本業賺不到錢到最後跟華映一樣賠錢時淨值會越低到時候就減資股本 [股東股份變少]股本大年年公司賺不到錢只會拖長時間等下市奇美電負債率只少70%[也就是10元有7元是借的]公司淨值23元多今年上半年說虧錢3元多 [你信嗎?]我是不信才3元多股本670多億要人用9元去認股[妖受招數]董事長手上才0.23%股份 [ 16500多張就資押13000張]連奇美實業大股東有奇美電990000張佔奇美電13.5%股份也資押930000多張]手上930000張資押93%很可怕的公司郭台銘自己有奇美電才2.91% 210000多張 參考資料 早晚會下市 =因為虧錢不減資又現金增資6億股
這問題以前好像有人問過短期內應該不會單純賠太多下市的話會造成一大堆的裁員減薪產生蠻嚴重的社會問題!不過若是被介入重整那又是另一回事總之~嚴格來講,我不知道答案!但最近短期,近3天應該不會

奇美電會漲奇美電會,奇美電,華映,奇美實業,公司郭台銘,負債率,公司,股本,淨值,股東

上櫃|外資|崩盤|公司債|交割|賣出|漲停板|概念股|跌停|股息|法人|上市股票|股票|套牢|本益比|行情|股神|放空|股利|大盤|集中交易市場|股份|券商|買進|電子股|融資|股東|


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24V電霸收二手電腦 24V電霸 請問有24v的電霸嗎?(電池沒電時救車用的電霸)或者是十噸半以上可用的電霸嗎?
ANS. 1. 有24V的電霸. 通常24V的電霸是給大卡車在用的, 因為大卡車是使用兩顆12V的電瓶串聯成24V. 另外, 軍用的車輛(如吉普車, 軍用卡車)及坦克車大都是24V的系統.ANS. 2. 十噸半以上要用的24V電霸, 建議採用真正深度放電型的電池(目前全世界真正在生產這種電池的廠家數為個位數,其餘大部份都嘛是屬於商業廣告在說的), 因為使用一般電瓶的話將會需要體積較大及較重的電瓶(例如一般12V150Ah大卡車使用的電瓶重量都在四,五十公斤以上,兩顆串聯成24V則重量就都快接近一百公斤或以上)搬動起來會很辛苦的. 我們OEM出口給歐洲軍方救主力坦克車及目前最大(重)型的雙螺旋槳直昇機的24V電霸有兩款型式, 一種總重量不到20公斤, 另一種總重量約30-35公斤(這款是給寒冷極地氣候區使用的).另外, 建議您在使用這類型的電霸時,跳接用的電線, 其材質,線芯數目,線芯粗細等等都要有所考量,才能使用起來順手的.
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電霸問題 高雄我們有店面留即時通給你eictangel123有問題再來問我

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一度電可以用多久收二手電腦 一度電可以用多久 請問一度電可以用多久還有...如果我只用2頭式的插頭只有2個電器使用又可以用多久?以及通常的日光燈一度電可以用多久?
簡單一點的換算供您換算一下。

如果以一般日光燈管,最長的40w而言的話…一度電為1000w簡單計算叩除其他小因素,那麼直接1000/40=25也就是一度電約可用一般4尺的日光燈管25小時~而複雜的計算又要算到其他安定器、啟動器的安培數,但其結果只增加約零幾瓦而已,所以一般都直接算電器產品所標示之消秏功率即可算消秏了幾度電~~又或一度電能用多久?又好比說你的插頭分別接了二個電器,分別各消秏50w那麼你可計算:50w*2=100w又一度電為1000w1000/100=10那麼也就是說,一度電可用這兩個電器為10小時~~反回來說10小時用了一度電。

公式如下:一度電=1000瓦*1小時安培數(a)*電壓(v)=瓦特數(w)使用瓦數(w)*時間(幾小時h)/1000瓦(w)=一度電再舉例說明,如果某一電器上只標示如安培數為0.75a,使用電壓為110v那麼0.75*110=82.582.5即為瓦特數,那麼以一度電可使用這項電器多久的話,則為:1000w/82.5=約12.12那麼一度電可用12.12小時。

如再反算,使用此電器一天的話,那麼電費為多少??計算方式一樣套入剛所給的公式:82.5*24(一天24小時)/1000=1.98那麼這個電器使用一天就用了1.98度的電量!!以上教學,大大如有不明可提出我再補充 參考資料 在知名diy賣場工作的我
問這種話有點奇怪!!你要看是用在哪種電器,消耗功率不一樣ㄚ,要如何回答!舉例來說:1公升95汽油可以跑幾公里??汽車還是機車??是2000CC還是50CC??意思是一樣的!!
日光燈我是不清楚不過我可以告訴你基本算法一度電=1000瓦/每小時EX:1000瓦的冷氣 你一度電就只能用一小時 2000瓦的冷氣 你一度電就只能用30分鐘就看你用的時間量摟!!有點不清楚~但還是希望對你的問題有所幫助摟~
請問一度電可以用多久就要看您使用之電氣規格了。

如您使用100W之電燈照明10小時就是耗用掉1度電了。

光是延長線而其末端未使用電器是不會消耗電力的。


隨著地球暖化現象開始每當炎炎夏日的到來每天的溫度少則都會30度起跳當我們受不了如此高溫的熱度時我們都會忍不住想要開冷氣來幫自己消暑降溫在這個油電雙漲什麼都漲唯讀薪水沒漲的時代裡這時候開不開冷氣就是個讓人很煎熬的困境所以我特別在2012年找到一篇可以幫助大家省錢省電又可以節能的推薦文章http://supertaclco.pixnet.net/blog/post/46149038希望可以幫助你找到最適合你的消暑方法

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參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1007090900747 收二手電腦

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電熱水器有嘶嘶聲收二手電腦 電熱水器有嘶嘶聲 這幾天都聽到電熱水器有嘶的聲音感覺怪怪的?
你好✎﹍有可能是電熱管啟動沸水的聲音,也有可能是內膽電焊不良漏水引起,注意看看牆面或者地上是否有水漬洩壓閥也順便查看一下可能溫度太高洩壓的汽聲。

建議找電熱水器廠商或者水電行來查修,電熱水器上有服務電話。

參考資料 經驗

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電和磁的故事收二手電腦 電和磁的故事 電和磁的故事 急急急急急急急急急急 這是國小六年級ㄉ自然課本裡面的問題
電是電,磁是磁,二者之間有什麼關係?在1820年之前,大家都認為電和磁是互不相關的。

17世紀初,吉爾伯特就斷言,電和磁是兩種截然不同的現象,它們之間沒有因果關係。

在靜電研究上有重大貢獻的庫倫也確信電和磁沒什麼關係。

(註01)然而一連串的事例不斷吸引人們注意。

1731年有一名英國商人訴述,雷閃過後,他的一箱新刀叉竟帶上了磁性。

1751年富蘭克林發現萊頓瓶放電後,縫紉針磁化了。

電真的會產生磁嗎?這個疑問促使1774年德國一家研究機構懸獎徵解,題目是:「電力和磁力是否存在實際和物理的相似性?」許多人紛紛做實驗進行研究。

伏特於1800年製成了世界上第一個電池─伏打電堆之後,情況開始有了轉機(註02)。

伏打電堆的出現,人們可以較容易地得到穩定的電流,這又喚起了一些科學家探索電和磁的關係1805年有兩個德國人把伏打電堆懸掛起來,企圖觀察電堆在地磁作用下是不是跟磁針一樣會改變方向。

這一類的嘗試沒有成功。

信奉康德哲學的丹麥物理學家奧斯特(Orested,1777~1851),受康德的影響,相信二者之間是有關係的。

他不斷的嘗試各種方法,企圖找出二者之間的關係。

參考資料 http://memo.cgu.edu.tw/yun-ju/CGUWeb/SciKnow/PhyStory/Orested.htm
電磁的源頭我們來到十六世紀的年代,尋找第一位對電磁進行有系統研究的人,他叫做吉爾伯特(William Gilbert),是近代電磁學的先驅。

有一天他在家裡閒著沒事,就把磁石磨成球狀,然後把一個小磁針放在磁球上,發現磁針會轉動。

他還發現把不同的物質互相磨擦後竟會吸引其它較小的物質。

最後他提出電與磁是不相關的看法,然而他的結論真是對的嗎?在一七四五年,有一位荷蘭萊頓大學教授馬森布洛克(Petrus van Musschenbrock, 1692-1761),他發明了「萊頓瓶(Leyden Jar)」,實際上就是一個普通的電容器,也是人類第一個儲電裝置。

為什麼要提到他呢?因為沒有他的發明就沒有現在的電容器,在電學的發展過程中,這項發明是一個相當重要的關鍵。

一七○六年美國波士頓城誕生了一位偉人富蘭克林(Benjamin Franklin),也是我們耳熟能詳的用風箏做實驗的奇人,他用萊頓瓶做的第一個重要實驗是發現了正電和負電。

在一七五二年七月的某一天,費城下著傾盆大雨,富蘭克林與兒子做了舉世聞名的電風箏實驗,證明了天上的電與摩擦出來的電是一樣的。

隨後他發明了避雷針,讓我們避免被雷電擊中。

(據說此後有多位科學家為了重複他的實驗,都不幸被電死。

)看到這兒,也許你會覺得好像和電沒有很直接的關係,不要急,慢慢來,現在要介紹的這個人,不論是在數學、工程、物理等方面都有很好的成就,只要讀過國中的人一定聽過他的名字,他就是庫倫(Charles Augustus Coulomb)。

一七八五年他用自己設計製造的靈敏扭秤,證實了同性電荷間的斥力與它們之間的距離具有平方反比關係,並把電荷間作用力的關係稱為「庫倫定律」。


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究 竟 電 是 甚 麼 ?電 從 那 裡 來 ﹖收二手電腦 究 竟 電 是 甚 麼 ?電 從 那 裡 來 ﹖ 究 竟 電 是 甚 麼 ?電 從 那 裡 來 ﹖
電 是 甚 麼 ? 沒 有 一 個 肯 定 的 答 案 。

但 一 般 來 說 , 我 們 可 以 把 電 當 作 由 一 顆 顆 微 小 的 電 子 所 組 成 。

當 我 們 開 燈 時 , 其 實 每 秒 就 有 上 千 萬 顆 電 子 經 過 燈 泡 。

我 們 家 裡牆 上 的 電 源 插 座 是 怎 樣 供 電 給 你 的 ? 其 實 電 子 是 由 電 力 公 司 的 發 電 廠 供 應 的 , 在 發 電 廠 中 , 渦 輪 機 靠 蒸 氣 力 (或 水 力 , 或 風 力 )來 驅 動 , 渦 輪 機 再 驅 動 發 電 機 , 然 後 發 電 機 再 把 動 能 (渦 輪 機 的 運 動 )轉 變 為 電 能 。

電 力 公 司 供 應 的 電 , 從 輸 電 站 經 過 電 線 傳 到 我 們 家 中 。

當 電 子 走 到 一 個 空 的 電 源 插 座 (俗 稱 插 蘇 ), 就 像 到 了 一 條 倔 頭 路 , 不 能 再 走 , 尾 隨 的 電 子 就 只 有 停 下 來 。

當 我 們 把 一 個 檯 燈 的 電 源 插 頭 插 到 電 源 插 座 之 上 , 按 動 開 關 , 電 子 便 從 電 源 插 座 走 到 電 源 插 頭 , 再 經 過 檯 燈 的 電 線 , 走 過 燈 泡 的 燈 絲 , 令 它 發 光 。

然 後 電 子 會 經 由 另 外 一 條 電 線 , 經 過 插 座 、 電 線 , 返 回 輸 電 站 。

這 些 源 源 不 絕 的 電 子 , 便 構 成 電 流 。

有 些 電 器 產 品 的 耗 電 量 高 , 例 如 電 熱 水 爐 比 閱 讀 用 的 檯 燈 消 耗 的 電 量 為 高 , 所 以 所 需 的 電 流 較 大 , 電 線 也 較 粗 , 以 配 合 其 較 大 的 電 流 。

電 在 我 們 的 日 常 生 活 中 絕 不 可 少 , 但 如 果 我 們 不 小 心 , 很 容 易 構 成 觸 電 的 危 險 , 所 以 一 定 要 小 心 啊 。

參考資料 http://mail.hhes.tyc.edu.tw/~library/why/why/q45/index.html
"究竟電是什麼"必須先討論一般我們所謂的電和物理上的電,一般我們所謂的電就是像閃電一樣一束束的電,他事實上是由很多小單位的東西(電子)所構成的,那什麼是電子呢?要知道"電子"是什麼首先要知道物理把這個世界概略的分成"物質"與"能量"兩個部份,然後要知道近代物理中一個重點就是探討一個東西是"粒子性"還是"波動性,"從早期的光是波還是粒子,到後來的電子是波還是粒子(當時在討論電子是粒子還是波時有人在報紙上一句很有名的調侃:「電子星期一、三、五是子,二、四、六是波,星期天放假。

」),到後來的德布羅意物質波理論,其實粒子性就是傾向物質(不連續);波動性就是傾向能量(連續)!所以其實所有的物質應該都是介於兩者之間,就是同時具有粒子性和波動性,雖然說是如此,但是電子和一般的物質不一樣,一般的物質沒有帶"電量,"但是電子有帶"電量."因此只和一般物質討論傾向粒子性或波動性就忽略了電量所造成的特性,所以我們要分辨物質和電量的關係:物理上"物質"的定義如下面網址:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1205072403544電子和一般的物質有什麼不同呢?差別就在電子比一般的物質多出電性!譬如說你看到打雷,其實是看到"帶有電的一種粒子(電子),"就是"帶有電的物質,"因此一般我們口中的電並不是真正的電,而是帶有電的物質!所謂的第四態電漿態(離子化合物的熔融態)也是一樣,是帶有電的離子因為能量比較高而呈像液態的型態!也並不是真正的電,而是帶有電的物質!重要觀念:請分辨"物質,""真正的電,""帶有電的物質"這3樣東西!所以電這種概念和物質是並立的!並不是電屬於物質的關係!因此3種超距力中,萬有引力,庫倫靜電力和庫倫靜磁力,萬有引力是源自於質量,庫倫靜電力是源自於電量,庫倫靜磁力是源自於磁質量,質量,電量,磁質量3種東西是並立的,而不是誰屬於誰的!但是電子所帶電量並不是最小電量單位,夸克的帶電量才是最小的!下面是節錄:(1) 費米子(自旋為1/2): 又分成” Leptons輕子(分成電子和微中子兩種)”和” Quarks夸克(分成帶-1/3和2/3電荷兩種)” Fermion費米子 Leptons 輕子 Quarks夸克 電 荷 -1 0(微中子) -1/3 2/3 1st Generation e(0.51)電子 㯽e(<0.002) d(own)(~310) u(p)(~310) 2nd Generation 㯼(106) 㯽㯼(<0.25) s(trange)(505) c(harm)(1500) 3rd Generation 㱄(1784) 㯽㱄(<70) b(ottom)(~5000) t(op)(>22500) 和電相似的概念還有色動力學中的色.  至於電是怎麼來的?     超弦理論猜他們都是構成萬物的最基本存在-"一種弦不同頻率的震動所造成不同的現象!"在八十年代,理論物理學家提出在物質中心有微乎其微的震動的弦,弦理論是繼愛恩斯坦後物理學的最大發現,它也許是最終的理論,足以解釋宇宙萬物。

畢達哥拉斯的信徒相信音樂是自然的語言,和諧的弦音也就是宇宙的和諧,他們認為到處充滿了天體的樂聲,但可惜這種概念沒有什麼用,因為它無法解釋基本粒子,而現今科學家相信如果有能看穿電子的顯微鏡,便能看到一條震動 的弦,弦音改變時它就會變成夸克、變成重力、變成光.=台灣羽球擊劍者=創始人Johnny敬上.

每秒七拳 詠春,每分每秒,每秒影格,每秒格數,每秒張數,每秒換ip,每秒30格,光速每秒,每秒換一次ip的程式,每秒幾十萬上下每 秒,空 的

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電到底是個什麼東西?收二手電腦 電到底是個什麼東西? 不是氣體,也不是液體吧?也看不見。

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什麼是電孟非非 人類研究電的歷史在西元前七世紀就已經開始了,1785年庫侖總結前人的經驗創立了庫侖定律,磁現象在這時也有了發展。

1820年奧斯特證明通電導體周圍有磁場,後來法拉第發現電磁感應現象,根據這個發現麥克斯韋建立了完整的電磁學經典理論。

上個世紀初經過愛因斯坦、玻爾等人的努力工作建立了量子力學。

人類對電的認識已經很深刻了,但是“什麼是電”這個問題並沒有人回答,沒有人給出電的定義是什麼,包括電的物理意義。

“什麼是電”並不是一個複雜的問題,電並不是一個脫離於基本粒子性質之外的額外性質。

麥克斯韋方程組對電磁問題進行了精闢的數學描述和物理圖景描述,但並不完美。

物理圖景描述並不正確,沒有電磁問題確定的物理意義。

量子力學經過一大批科學家堅持不懈的努力建立了一整套成功的數學模型,但沒有具體的物理圖景、物理過程、物理意義。

儘管它也符合物理現象。

現在人們把電的問題深入到了基本粒子的層次上,作為基本粒子的結構模型應該能解釋“什麼是電”,在經典電子理論和量子力學包括相對論中都應該能解釋的清楚。

然而,誇克理論告訴我們“誇克帶三分之一的電荷”,這顯然回避了“什麼是電”這個基本問題。

為什麼科學研究到了今天無所不能的地步,卻仍然不能解釋“什麼是電”,或者說忽視了“什麼是電”這個問題。

“什麼是電”應該作為一個現代物理學研究的基本問題。

2002年10月18日,我來到首都北京中國科學院高能物理研究所理論物理研究室,請教了常教授,問題之一是“什麼是電荷”。

常教授回答說,對電荷進行積分將有一個什麼什麼的結果,列出了一個微分方程。

常教授用一個方程來解釋“什麼是電荷”——電荷的物理意義。

他的回答等同於“什麼是加速度”—— 而不回答說“加速度是描述速度變化快慢的物理量”這句話。

我在高中的時候也請教了當時的物理老師陳老先生這個問題。

陳老先生回答說:“為什麼這個世界有男人和女人?”我不能回答。

常教授告訴我說現在沒有沒有做過的實驗,你想到的別人都已經想到了。

但我想也不儘然,邁克爾遜光速不變實驗在太空中沒有進行過。

而且粒子在相同的方向上以不同的速度發生撞擊這個實驗也沒有進行過。

我還在理論物理研究室請教了呂研究員。

問題是這樣的,在愛因斯坦先生設想的高速運動的接近光速的火車裏,放著兩個同種電荷,坐在火車中的觀察者發現這兩個電荷是互相排斥的。

現在這列火車從我站立的地球上一點一閃而過,我觀察到了兩個電荷運動形成的電流。

按照電磁理論這兩個電荷之間應該是吸引力。

那麼這兩個電荷之間的作用力到底是吸引力還是排斥力?呂研究員告訴我這個問題一百年前已經提過,並告訴我可以按照經典電子理論和量子電動力學分別加以解答。

我對此很不滿意,我不想聽到在一個參照系中存在的一個電場或是磁場在另外一個參照系中觀察是不同的磁場或電場。

我就要求一個唯一正確的答案。

一個矛盾的實驗結果足以推翻一個理論,這是愛因斯坦先生說的。

這麼明顯的錯誤竟然不能推翻相對論。

有人說:有一堆小球在S’參照系中同時落地,在S參照系中觀察卻不是同時落地,觀察到的現象和實際發生是兩碼事。

還說什麼時間變慢、長度的縮短、壽命的變長等等等等,來說明相對論效應。

我現在不問這些,我就問這兩個電荷之間到底是吸引力還是排斥力?這個問題之所以重要是因為它是人們對參照系的認識問題。

這個問題《相對論》和《量子力學》必須面對不應該回避。

這也應該是上個世紀末飄浮在萬里晴空之中的一朵烏雲。

現代物理學對很多現象並沒有完整的解釋。

比如:太陽日冕層的高溫,地球電離層的存在,太陽中微子丟失案。

研究“什麼是電”將有助於解決很多問題。

搞清“什麼是電”將使人類社會向前跨進一大步,人類獲取能源的方式將發生根本的變化。

十九世紀的時候,在法拉第先生理論的推動下,愛迪生先生的偉大發明使人類大規模用電成為了現實。

人類現在一時一刻也離不開電。

我們首先給出電荷的物理圖景,根據這一圖景可以分析已有的描述物理學現象的數學公式、方程的物理意義。

我們將從基本粒子的結構分析“什麼是電”。

我們僅限於對質子、中子、電子進行分析。

帶電粒子電荷不同的本質是這些粒子在垂直於運動方向上產生磁場方向的不同。

帶電粒子與非帶電粒子不同的本質是帶電粒子在運動方向上出現幾率大的那一極和運動反方向上幾率出現大的那一極場物質的運動規律是互補的。

而非帶電粒子不具有互補性,與帶電粒子不同。

它們的作用規律是“同向相吸,異向相斥”。

以上現象存在的環境為:在地球這個萬有引力控制下的慣性系為參照系,該參照系是唯一的。

能夠證明基本粒子是極性的實驗是上個世紀五十年代楊振寧和李政道先生主導的CO60證明宇稱不守恆的實驗。

關於這個實驗的解釋已另外進行了分析。

為了得到一個普遍適用的規律,我們從最基本的現象出發來考察一下相互作用問題,這個規律應該符合所有的物理現象。

這個實驗在高中的物理教材之中已有描述。

把兩根導線平行放置通以相同方向的直流電。

把導線換成高速運動的電子束與電子束、質子流與質子流、電子束與質子流,結果應該是相同的。

電子束與電子束、質子流與質子流或異向運動的質子流與電子束之間應該是互相吸引的,我們得出以下規律。

1、同種電荷,同向相吸。

2、異種電荷,異向相吸。

同樣,把平行的導線通以異向的電流,我們得出以下結論:3、同種電荷,異向相斥。

4、異種電荷,同向相斥。

根據上述實驗可見,同性也可以互相吸引,異性也可以互相排斥。

現在我們考察已知的所有物理現象,沒有與上述四點相排斥的地方,我們發現這一點是普遍適用的真理。

以上四點總結為一點:“同向相吸,異向相斥”。

上述這一點是用電流來進行的,可以認為是理想狀態下的結果。

這一點應該是不限於帶電粒子的普遍適用的規律。

我們把電流變換成粒子束是想說明問題。

換成粒子束後,粒子之間有靜電相互作用,靜電相互作用的基礎是在“同向相吸,異向相斥”條件下極軸幾率不斷變化形成的。

極軸的幾率與運動的速度有關係。

“同向相吸,異向相斥”是在某一時刻觀察到的結果,我們在前面看到的只是在某一時間段的綜合效應,同種電荷只有在同向時是相互吸引的,其他的任何情況都是相互排斥,在靜電相互作用之時,同種電荷在同向時出現的幾率很小。

隨著粒子速度的不斷增大極軸與運動方向平行的可能性將越來越大,直至接近光速,則幾率接近於1。

在微觀世界之中“同向相吸,異向相斥”以及極軸在各個方向上出現的不確定性,應該是微觀世界基本粒子的物理圖景。

應用這一圖景可以解決目前物理學的一些問題。

“同向相吸,異向相斥”是微觀世界普遍存在的規律。

在2002年10月18日我向呂研究員請教的那個問題,現代物理學並沒有回答,這個問題實際上不僅用什麼是電回答,同時也關係到從一個參照系看另一個參照系的問題。

這個問題是尖銳的,坐在火車中的觀察者看到同種電荷是互相排斥的,站在地球上的觀察者發現運動的同種電荷是互相吸引的。

矛盾到底出現在什麼地方,問題就出在現代物理學對參照系的定義和人們對地球——這個萬有引力控制的慣性系的認識上。

作為一個可觀察的參照系,作為這個參照系的物質必須是實在的,這些物質對於觀察的物件必須能夠有效的控制,否則是不可觀察的。

如果高速運動的火車是一個確定的慣性系可參照,那麼被它控制的同種電荷之間是排斥力。

在地球的參照系上看來,兩個電荷之間仍然是排斥力。

否則如果這個火車不能控制這些電荷,那麼這個火車不能作為一個參照系存在,兩個同種電荷之間是吸引力。

在相互獨立的兩個慣性系上發生的事件不能用愛因斯坦的理論互相觀察。

因此,愛因斯坦設想的效應是不可能發生的。

那個參照系上發生的事件與地球上的沒有任何區別,愛因斯坦的理論只能在某一參照系內有效。

為了證明愛因斯坦相對論中時間變慢這一點,在㯼介子衰變中測得了平均壽命是2.210-6秒,按這個壽命計算就是它的速度達到C,也只能行走600多米。

但實際㯼介子來自幾十千米外的大氣層外。

之所以這樣,就是因為㯼介子已接近0.99C,在地面參照系中觀察到的壽命比靜止參照系中的壽命大七倍。

如果速度達到0.999C壽命達到70多倍。

因此速度接近C的粒子就有足夠的壽命來到地面。

在上述實驗中似乎驗證了相對論在高速運動中時間變慢這一點。

他還可以說有一參照系與㯼介子速度相同,在以地面為參照系,觀察這個參照系,它的時間也變慢了。

在一個宏觀的可以作為參照系運動的物體——譬如愛因斯坦先生設想的高速太空船上,如果現在這個飛船接近了光速,愛因斯坦先生說20年以後,飛船乘員回到地球,還是年輕力壯,而同齡的地球人已經十分衰老。

這是不可能發生的。

根據運動的相對性原理,地球人相對於太空船乘員也是接近光速運動的。

照此推斷,地球人應該年輕力壯,而飛船上的同齡人卻應該十分衰老。

實際上地球仍然是他心中的參照系,雖然他並不自覺。

㯼介子壽命的變長是因為它處在萬有引力控制下的地球這個條件下。

愛因斯坦先生的相對論只能在地球——這個萬有引力控制下的慣性系為參照系上有效。

在地球上看來㯼介子壽命的變長不能與慣性系的運動相提並論。

粒子與慣性系的運動規律是不同的。

粒子的運動如接近光速,粒子極軸在運動方向上出現的幾率比較大,地球有足夠的引力可以作為一個慣性系在太空中運動,在地球上出現的接近光速的㯼介子只能在地球這個萬有引力控制下的慣性系為參照系觀察。

接近C的㯼介子並不能作為獨立的慣性系存在,它不能有效的控制住觀察者並與它同速。

愛因斯坦先生的相對論的物理意義在於給出了一個在地球這個萬有引力控制下的慣性系為參照系上接近光速運動的微觀粒子極軸幾率變化的數學模型。

愛因斯坦先生的理論並非放之四海皆准的真理,對他的理論的盲目引用都是錯誤的。

現在的實驗都是在地球上進行的。

我們還應該討論一下相互作用的問題,萬有引力是宏觀的廣泛存在的相互作用,如果說四種相互作用是某種相互作用不同的表現,那麼萬有引力就是其他相互作用存在的環境。

能夠證明愛因斯坦先生的觀點的實驗都是在地球上進行的而且都是在微觀領域。

根據“同向相吸,異向相斥”的觀點,必須做出一理論的推斷。

核聚變很難實現和平利用。

1、對撞不可能,根據目前的理論推斷對撞應該是可以實現的,因為已經有了足夠的能量可是實驗告訴我們是不可能的;2、勞遜判據,說明克服庫侖斥力在核子間10fm時才有核力作用,列出一公式指出在某一溫度下才有可能可控核反應的最低條件。

然而“很多難以克服的工程問題有待解決,從受控核聚變獲得能量似乎還需要幾十年”這一句話在多本教科書中出現。

“似乎”這一詞非常恰當。

3、列出其他可進行的一些實驗,“磁約束”、“鐳射慣性約束”、“慣性約束”等等。

然而從可控核聚變獲得能量至今沒有完成。

達到了勞遜判據的條件,可控核聚變反應也未必能實現。

“同向相吸,異向相斥”是從最基本的物理現象得出的,同性也可以互相吸引,異性也可以互相排斥。

庫侖斥力形成的原因是極軸幾率變化形成的。

同種電荷如果同向則吸引力大於排斥力。

把兩束加速的接近光速的氚核或氘核在相同方向上發生撞擊,反應截面應大大提高。

應可以維持足夠的支援核聚變的能量。

在加上一些輔助措施,從可控核聚變獲取能量應該可以實現了。

在目前的粒子物理研究之中,都是根據愛因斯坦先生理論進行的高能對撞,據說只能這樣才有足夠的能量。

但是實驗卻給出了核反應截面極其微小的結果。

所進行的質子—質子對撞也沒有什麼新鮮的東西,最後居然說,要造出比太陽系還要大的加速器,才能統一四種相互作用。

事實根本不是這個樣子,這真是誤入歧途。

這就是愛因斯坦先生帶給我們的遺產——一味的數學推導造成的結果。

相對論的理論基礎——邁克爾遜光速不變實驗並沒有在太空中進行過,太空中光速不變未必成立。

如果相對論是永恆的真理,那麼物理學研究就停滯不前了,事實上這幾十年已經停滯不前了。

參考資料 http://bj.netsh.com/bbs/87243/messages/2306.html
電是一種能量存在的形式~~~~~~0.0
你應該知道原子是由質子、中子、電子所組成的吧事實上「電」就是電子,在金屬中有許多自由電子可以自由活動,拿電線為例,當你在導線的一邊注入電子(插電)時,在導線的另外一邊就會有電子被推出來,而導線中的電子數是不變的,「電」也只是電子的流動罷了(從湯木生的陰極射線管實驗中就能夠清楚的看到),不信的話可以做實驗看看,不會可以再發問ps:電子是看的見的
電是一種自然現象。

電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。

它是自然界四種基本相互作用之一。

電或電荷有兩種:我們把一種叫做正電、另一種叫負電。

通過實驗我們發現帶電物體同性相斥、異性相吸,吸引或排斥力遵從庫侖定律。

國際單位制中電荷的單位是庫侖。


依我的認知 大概就是電子傳遞能量的反方向就是電流

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參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1205073112664 收二手電腦

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