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池 韻 聲 以 自 己 的 親 身 經 歷 證 明 ， 口 吃 不 是 病 ， 只 是 語 言 表 達 能 力 發 展 遲 緩 ， 透 過 勤 奮 不 懈 的 練 習 ， 就 可 以 克 服 生 理 的 障 礙 。

　 由 全 國 教 育 會 結 合 民 間 企 業 、 團 體 共 同 舉 辦 的 「 心 靈 捕 手 列 車 — 名 師 開 講 」 活 動 ， 即 將 在 本 月 三 十 日 開 進 中 學 校 園 ， 首 先 登 場 的 就 是 池 韻 聲 克 服 生 理 障 礙 ， 並 為 自 己 締 造 事 業 巔 峰 的 感 人 故 事 。

　 三 歲 以 前 的 池 韻 聲 ， 原 本 叫 做 池 韻 華 ， 不 過 三 歲 還 不 能 正 常 講 話 的 毛 病 ， 讓 家 人 以 為 是 名 字 取 得 不 好 作 祟 ， 因 此 將 名 字 的 最 後 一 個 字 ， 從 「 華 」 改 成 「 聲 」 ， 巧 的 是 ， 改 名 三 個 月 後 ， 他 真 的 開 始 講 話 了 。

當 時 他 的 父 母 高 興 得 以 為 是 改 名 發 揮 了 作 用 ， 孰 料 池 韻 聲 真 正 的 毛 病 是 左 腦 發 育 遲 緩 ， 一 直 到 三 歲 多 才 開 始 發 展 。

　 就 這 樣 先 天 發 展 不 完 全 ， 再 加 上 幼 時 聽 的 不 夠 多 ， 即 便 左 腦 逐 漸 長 成 ， 池 韻 聲 卻 有 嚴 重 口 吃 、 結 巴 問 題 。

害 怕 、 膽 怯 ， 再 加 上 自 卑 ， 從 幼 稚 園 起 他 就 成 為 同 學 取 笑 、 嘲 笑 的 對 象 ， 久 而 久 之 形 成 自 閉 。

　 為 了 幫 助 池 韻 聲 改 善 口 吃 的 毛 病 ， 小 學 三 年 級 時 老 師 特 別 讓 他 當 班 長 ， 但 池 韻 聲 所 做 的 只 是 每 堂 上 課 時 「 起 起 起 ： ： 立 」 、 「 坐 坐 坐 ： ： 下 」 的 口 吃 聲 。

在 效 果 不 佳 下 ， 王 老 師 下 了 猛 藥 ， 要 求 池 韻 聲 代 表 班 上 參 加 全 校 演 講 比 賽 ， 希 望 藉 此 克 服 他 的 自 卑 並 訓 練 表 達 能 力 。

　 原 本 以 為 自 己 稿 子 背 得 滾 瓜 爛 熟 就 可 以 勉 強 應 付 ， 但 一 上 台 ， 口 吃 、 結 巴 、 連 話 都 講 不 清 楚 的 他 ， 卻 遭 到 全 校 師 生 哄 堂 大 笑 。

池 韻 聲 雖 然 答 應 老 師 再 怎 麼 樣 都 要 堅 持 到 最 後 一 秒 鐘 ， 但 鈴 聲 響 起 後 ， 他 馬 上 衝 進 教 室 ， 趴 在 桌 上 大 哭 ， 他 心 中 想 ： 「 真 想 就 這 樣 死 了 算 了 ！ 」 王 老 師 見 狀 也 不 安 慰 或 是 說 好 話 ， 只 是 提 醒 他 ， 「 如 果 你 要 畏 畏 縮 縮 過 一 輩 子 ， 就 在 這 裡 一 直 再 哭 下 去 吧 ！ 」 王 老 師 的 這 句 重 話 打 醒 了 他 。

　 就 在 老 師 的 激 勵 下 ， 池 韻 聲 開 始 日 夜 苦 練 講 話 ， 每 天 至 少 花 六 個 小 時 以 上 ， 聽 廣 播 學 播 音 員 發 聲 、 或 是 固 定 對 同 學 說 故 事 並 錄 音 改 正 ， 甚 或 每 天 讀 報 紙 社 論 加 強 談 話 內 涵 ， 如 此 花 了 十 年 的 時 間 ， 總 算 可 以 正 常 講 話 。

　 「 生 命 不 僅 要 有 所 堅 持 ， 用 心 觀 察 周 遭 、 聽 人 說 話 ， 其 實 就 是 讓 自 己 成 長 的 最 佳 捷 徑 。

」 池 韻 聲 希 望 以 自 己 克 服 生 理 障 礙 的 經 歷 ， 給 予 青 年 學 子 更 多 的 啟 發 。

他 說 ， 自 己 可 以 從 語 言 表 達 困 難 ， 到 成 為 東 元 電 機 、 福 特 六 和 等 知 名 企 業 人 力 訓 練 講 師 ， 就 是 用 毅 力 見 證 生 命 潛 力 的 最 佳 例 證 。

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