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[高中]有關室內設計科包裝設計欣賞 [高中]有關室內設計科 20點1-擁有該類科的高職 五專 或大學有哪些(要校名)2-該類科的學習內容3-該類科的升學及就業方向拜託了 3Q
基隆市－私立光隆家商 台北市－松山家商台中縣－私立明台家商 嘉義市－嘉義高工台南市－私立光華女中 高雄－私立樹德家商、省鳳商工大安 培德 鶯歌 莊敬 海青 三民 東勢 龍德 明台 光華 啟英 崇實 松山 鳳山 滬江...科大有........雲林科大、朝陽科大、樹德科技大學●滬江高中 代表線(02)8663-1122 台北市文山區羅斯福路六段三三六號http://xn--fiqx73a38mvmce9tvob.tw/●光隆室內設計科http://www.klhcvs.kl.edu.tw/depertment/james/index.htm●松山家商http://www.ssvs.tp.edu.tw/deps/d006/index.htm 普通大學的室內設計有............●中原大學室內設計學系 國文 x 2.00英文 x 1.00數學乙 x 1.50歷史 x 2.00地理 x 1.00有視覺障礙或辨色力異常者，宜慎重考慮。

室內設計系重視空間美學與文化視覺，理論與實務並重；畢業生未來就業可以橫跨室內設計、商店設計、家具設計、展演設計、廚具規劃、美術編輯、櫥窗設計、社區營造、古蹟活化等文化創意產業。

http://major.ceec.edu.tw/search/md.asp?pc=D9● 大葉大學空間設計學系國文 x 1.50英文 x 1.50數學乙 x 1.00術科(美術) x 1.50有視覺障礙或辨色力異常者，宜慎重考慮。

須加考術科﹝美術﹞。

術科採計項目： 創意表現50%、美術鑑賞50%。

延續中學生對藝術與設計創作之興趣，培養獨立思考判斷的能力，以三度空間的設計觀念，訓練學生不同空間尺度的設計能力，配合本校師徒制及本系理論與實務並重均衡發展的方向，達成整合解決空間問題的能力。

學系網址:www.dyu.edu.tw/~sp5060 http://major.ceec.edu.tw/search/md.asp?pc=D9※讀室內設計的經驗談：學校的功課很多，常常要熬夜，還有室內設計科要花的作業費用是蠻可觀的。

不管是手繪能力亦或是空間概念都是一樣的，越早接觸就會越好上手。

但是念高職升學上真的很麻煩，因為國立的大學，有室內設計科的學校很少，國立的只有台中技術學院的室內設計系，還有雲林科技大學的空間設計系。

私立有崑山、中國、台南女子.....！

讀高職升學上可以說不容易。

設計類的科技大學真的不好考，如果還想要考上不錯的學校，那真的要好好的考慮了！

而且現在的科大也都開放讓高中生去報名，高中其實就是繼續花費三年在學業上，沒有念高職所謂的術科，不過如果好好念的話要考上大學選擇會比較多，只是晚了別人三年才去接觸。

一開始都會覺得比較吃力喔！

因為手繪能力，都是靠時間跟經驗去累積的。

其實還要看你到底對唸書有沒有興趣，如果你覺得你高中可以念的很好，那你就念高中我覺得會比較好。

倘若你對唸書沒有興趣甚至感到吃力，建議你可以念高職，因為這樣你可以比較早去接觸你喜歡的東西，會學的比較開心。

學習內容就是一些手繪技巧、圖學、力學、透視與空間設計學等，另外3D電腦繪圖也要學。

至於就業方向，設計科還是滿廣的，像是工業設計、陶藝創作、室內設計、傢俱木工、產品設計、包裝設計、展示設計、建築製圖技術員、室內設計技術員、立體設計技術員、建築設計技術員、土木測量人員、電腦繪圖員、結構計算技術員等等的。

(參考網路的)只要你肯努力，一定會有自己的一片天的！

學設計的本來就是要有人欣賞你的東西阿！

加油！

參考資料 Me&internet
嗨~肖年耶^^（奸笑狀）想不想知道建築系的未來展望呢？以下文章，是我回答過其他網友的文章，利用過年期間辛苦打字的心血，想要報答恩惠，只要把點數投給我就好了，呵呵。

（微笑）-------------------------文章分隔線------------------------------------------------------------高職的話，我是建議你改讀土木科或是建築科。

無論科系名稱如何改變，都是屬於土木建築類。

因為高職時代，兩者科系，所學的基礎都是相同的。

等你考四技二專的時候，再選讀建築科系。

這樣就達到你想玩設計的心願。

就是千萬別選什麼【工業設計】【商業設計】，互不相干，又差的天高地遠。

為何我不建議你讀室內設計。

我是希望你高職時代好好把學科基礎打好，結構力學，鋼筋混泥土，建築材料，裝潢材料，這些東西弄懂了，才夠資格當一名設計師。

另外一個原因，是因為，室內設計科系畢業後要報考建築師執照，必須補修學分才可報考。

除非你讀的室內設計科系，學分都有上課。

建築師執照，必須是【建築系】、大專以上學歷畢業，才可報名考試。

大專，是指二專、五專、大學、碩士、博士。

非建築系的科系，必須補修學分，才可報考建築師執照。

（相當重讀一次）有建築師執照，你等於拿了一張門票，你才可以合法設計房子。

室內設計師，目前還沒有任何合法的技師證照！

說穿了室內設計師，沒有任何保障，人人都可以是室內設計師，路上的阿貓阿狗都可以是室內設計師。

所以你讀下去等於白讀，頂多讓你在學校玩設計玩的很快樂。

讀【建築系】或是【室內設計科系】，重點不是在那邊比學校教的多棒多炫。

重點是，你大專畢業後，能不能夠考上建築師執照。

由於台灣大學沒有建築系，所以建築系第一次願是【國立成功大學】，位於台南。

為何他是第一次願？原因很簡單，目前為止，該學校畢業後考上建築師執照的總人數，遠遠超過其他學校建築系。

前提是你的分數要能錄取。

（意思是：淡江大學+東海大學+台灣科技大學+台北科技大學+其他學校建築系，歷屆考上建築師的總人數，不到成功大學歷屆考上建築師的總人數）。

另外一個原因是，建築師考題的出題者，大多是成功大學教授或是校友。

所以很多人都會收集成功大學期中期末考題，很可能會出現在建築師考題。

建築科系的排名如下1.成功大學2.淡江大學3.東海大學、台灣科技大學4.其他學校畢業後的校友考上建築師的總人數加起來沒有前三次願多。

台灣科技大學建築系，目前還在急起直追，因為，建築師執照出題老師也有台科大教授。

讀建築系，不管是哪種學校，其最終的目標是考取建築師執照。

報考建築師執照，學歷只要二專或五專的建築科系，即可報考。

如果你建築系畢業後，沒考上建築師執照，則前功盡棄，等於白讀。

每年大約有三千人報名考建築師，錄取約在30人左右。

每所學校的建築系教育，差距頗大，主要看教導的老師與系主任，只要換人，就隨時改變。

如果你很在意，可以在網路上查詢各校老師資料，應該容易查到。

建築系的功課，剛開始幾乎要求你面面俱到，任何科目都要有一定程度水準。

理工科系所學的，幾乎都可以觸類旁通，也因此數學，理化，英文，這三者是基本條件。

當你讀書，或是工作，越往上爬，這些數理能力的要求比重，將會越來越重。

藝術方面的話，則是因人而異，即使是藝術天份很低下的學生，受了建築系教育，藝術方面也會有一定程度的成長，達不到的，將會被留級或是被迫轉科系、退學。

所以能混到畢業的，即使很遜，也有某種程度建築細胞。

英文，就不需要我多說了，必須能夠看懂外國文字。

主要是指，能看懂【英文法律條文】，而不是只會簡單的看英文報紙，簡易交談對話等等。

甚至將來可能用在打國際官司，英文不行，自然無法承包國際大型工程。

（例如北京奧運）試問，你的英文程度可以看懂英文的法律嗎？數學，數學的演譯能力越強，可使你跨越各科系的藩籬。

將來也不會因此而吃虧。

建築師，在法律上，規定是要承擔責任的，包含刑法。

一棟建築物，不管是大型或是小型的，交給你設計，你能懂的全部嗎？例如：發電機是電機技師設計的，結構是結構技師設計的，台灣一共有46種技師，只要其中一個技師所設計的發生問題，建築師要負責連帶責任。

也因為如此，很多人考上建築師執照，不出來執業，證照只掛在家裡欣賞，當成壁紙。

理化，物理+化學，懂的越多，越能夠觸類旁通其他科系。

如果這方面的知識分數很低下，將來即使考上建築師，在工作上也會吃大虧。

例如高科技產業，無塵室，核電廠等等。

如果程度很低下，也是可以從事建築科系的行業，只不過，程度上有所限制，很難爬的比別人高而已，最低的程度就是當工人，如此而已。

至於建築系，業界的未來，目前的確是很低迷，而且已經低迷很久了，大約10年左右，未來會如何，連我自己都很擔憂。

我建築系畢業後工作了5年，以上是我的感想，不一定是對的，但是能供你參考，隨著年紀增長，還會改變想法。

PS臺大醫學院某棟大樓、台北科技大學某一棟大樓、長庚醫院某棟大樓、台北護理學院某棟大樓、台北新光三越某大樓，…..我是設計者之一。

其實我最想設計的是住宅，因為我對風水特別愛，枉費我大學研究住宅那麼多年，可惜老闆逼我做醫院設計，說啥找不到人才，唉，懂醫院設計的人少嗎？殘念Orz…..<---不懂意思，趕緊跟大家流行一下。

2006年2月4日清晨5點寫
另有一位有名的室內設計董勝忠老師，在台北、中壢、台中、台南、高雄都有開室內設計助理就業保證班可參考找工作過程與學習心得，如要了解非本科系室內設計如何就業成功，請按下按鍵http://tw.myblog.yahoo.com/s22041/article?mid=2800&sc=1#3194http://tw.myblog.yahoo.com/s22041/article?mid=6503學二個月找到工作，http://tw.myblog.yahoo.com/s22041/article?mid=6503&prev=-1&next=6483

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